【工作计划】幼儿园老师教课工作计划.docx
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1、第 1 页 幼儿园老师教课工作计划 特征码 QewwUIoiHsLWNaoxQhWq 一、说教材: 线描画:线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构 的绘画方式,是最古老、也是最原始的一种绘画方式,也是我 国传统绘画的方式之一。 我班幼儿在通过简笔画的训练基础上,再进行线描画的练 习,会使其绘画的精细方面和手眼协调方面,有很大发展。教 幼儿作画不仅能力高孩子的画画水平,同时能培养孩子做事认 真的性格。 幼儿在欣赏、发现、感受线条美的同时,大胆进行创作, 不仅能将幼儿零碎的经验加以提炼,而且与纲要中提倡的 “教育生活化、生活教育化”的理念相吻合,同时在大班开展 线描画,能引导(ben 文由 w
2、uyanrenjia 收集整理)幼儿通过 “观察-想象-发现-表现-创造”系列活动,有意识地锻炼和培 养幼儿的观察力、想象力,促进个性的发展。 二、说目标 1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。 第 2 页 2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创 新能力。 3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。 活动重点:学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。 活动难点:鼓励幼儿大胆想象和创作。 三、说活动准备: 1、多媒体课件海底世界 2、画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼 3、欣赏老师的作品 4、白纸,铅笔 四、说教学方法: 选用适当的教学方法,能起到事半功倍的效果,依据纲
3、 要的精神和本班幼儿的年龄特点,我采用了以下的教法和学 法: 1、多媒体教学法。借助多媒体手段进行观察欣赏演示,则 更为简洁、生动,容易吸引幼儿的注意。 2、欣赏评价法。欣赏评价法指的是将幼儿不同特点的作品 进行对比评价。在本次活动的最后环节,我采用了欣赏评价法, 在欣赏的同时围绕两个问题展开点评: 问题 1、 “你最喜欢哪个鱼宝宝?为什么?”使幼儿在审美的 同时自然地习得经验,为下次经验迁移做准备。 问题 2、 “你是用怎样的线条和图案来装饰鱼宝宝的?”让 第 3 页 幼儿用语言将自己的装饰意图表达出来,达到分享和交流的目 的。在这一环节,教师和同伴的欣赏与评价能让幼儿体验到活 动带来的愉悦感和成就感。
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