最新(工作计划)之2019年中青年教师培养计划.DOC
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1、2019年中青年教师培养计划中青年教师培训计划教学质量是学校的生命线,提高教学质量的关键在于教师。只有一流的教师才能建设一流的学校.近年来,有更多的新教师被派往学校。为了使这部分新教师尽快适应我校的教育教学工作,他们可以在短时间内成为合格的教师,并逐步培养成为骨干教师。在学校研究的同意下,我们制定了我校青年教师培训计划,以建设一支高素质、能力强、奉献精神强的教师队伍。一、培养对象:年龄不到三岁的青年教师。1、新老师的入学培训。主要指刚刚进入教师行列的年轻教师。一是引导员工做好角色转换工作,加强工作责任教育,培养组织能力。二是重视教学惯例。三是实施“青年教师指导制度”。我们已经为每位新老师安排了
2、一位有经验的班主任。在教学工作、班主任工作、校外工作中,进行“知识、能力、实践、绩效”的传递、帮助和波段。四是建立学校评估体系,评估项目包括编写合格的教学计划、教学报告班、编写教学经验、设计活动计划、组织公开的团队活动、撰写工作的综合总结。2.提高青年教师的培训水平它主要是指过去三年没有的年轻教师。他们是一个充满活力,努力工作,愿意取得进步的团队。我们培养年轻教师,坚持高政治标准和严格要求;放手吧热爱生活,为他们的成长创造良好条件,并将他们提升到一个新的水平。二、培养时间:20xx.9-20xx.7三、培养目标:通过培训,他们基本上可以掌握教育教学的一般要求和教学技能,成为一名合格的高中教师。
3、使他们在学科教学和班主任工作中胜任。3、我校青年教师不仅具有较高的专业教学水平,而且还开展科研工作,成为我校教育教学的骨干。四、具体措施1.加强师德建设,树立健康人格。“学者是老师,身体是常态”。教师的道德是教师职业的灵魂。在新形势下,加强师德建设,培养教师健全人格是教师培养的首要任务。目前,老师的老师的道德要求不仅要坚持“奉献与爱”,还要塑造老师的健全人格,并巧妙地教育学生具有高尚的教师个性,“没有声音和没有声音”。最高的教育状况。加强教育和科研的理论培训,提高教师的专业水平。(一)坚持参加各类培训和团队活动,不断提高理论素养和专业水平。(2)创造机会组织青年教师及时上课和学习。(3)提倡每
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