五年级小组活动计划.doc
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1、五年级小组活动计划篇一:五年级小组活动计划 为了丰富学生的课外生活,体现坚持以人为本的教学原则,构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上,继续努力创造条件,开展内容丰富,形式多样的第二课堂活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,掌握技能,全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。 一、活动目标: 1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动,使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深,同时,获得更多课外知识,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、
2、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的多种能力和创新精神。 4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,使他们生活愉快,身心健康,丰富学生的课外生活。 二、活动措施: 1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容; 2、由组长负责,本周完成对学生的宣传发动,21日前要确定参加兴趣小组的学生名单,并召集学生开会。 3、认真备课,活动后做好活动记录; 4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。 5、不定期检查各兴趣小组的活动,并及时反馈检查情况。 6、对活动开展较好的小组进行奖励。篇二:五年级小组活动计划 一、指导思想 在党的教育方针下,深入贯彻小学数学新课程标准精神。本着
3、张扬学生个性,培养学生兴趣爱好和专长的教育理念,促进第一课堂的教学,丰富学生的课外生活,理论联系实践,激化学生对数学学习的兴趣,提高学生的数学应用能力,积极培养学生动手实践能力和创新精神,努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展,使学生的综合素质不断提高。 二、活动要点 1.理论学习: 指导教师自身加强理论学习,为兴趣小组活动开展的质量保证奠基。 2.做好各时期的计划: 根据学校的工作安排以及本兴趣小组的实际情况,做好阶段教学活动工作的安排,并且对各主题活动进行详细计划。 3.备好每一节活动的材料:根据本兴趣小组活动的实际需求,准备相应的材料,材料要求趣味性与知识性兼并。 4.开展好教学活动:活
4、动的开展注重学生都积极主动参与,要重视活动的氛围和开展的效果。 5.做好课后辅导:课后布置给学生的任务要重视指导,同时加强家校联系。 三、活动内容 活动内容应当符合学生知识需求和兴趣取向,根据课堂知识适度拓展、迁移,让学生乐中求知、娱中学习。应该在以数学为中心教学的基础上,选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材,例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等,还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。 四、教学目标 1、进一步培养学生对数学学习的兴趣,让学生深刻体会到数学源于生活,生活需要数学。 2、培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力,促进学生
5、思维开放、思想活跃。 3、培养学生独立思考、善于合作、学会分享的综合素质,巩固课堂知识、开拓课外知识面。 4、让学生在学习的过程中,发现自我,感受学习价值,增强学习自信心。篇三:五年级小组活动计划 一、 指导思想 为激发学生的写作兴趣,为提高学生的写作能力,为适应语文教学改革,培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求,活跃学校的写作活动,以及为培养爱好者打好基础。 二、目标 写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织,它服从于语文教学,服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每周二下午每三节课后三十分钟的时间进行有计划的辅导,
6、并对有特色、有个性的习作进行再润色,鼓励向校报、灌南教育、关心下一代等报投稿,每学期二十篇左右。 三、措施 (一)、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。 (二)、教育学生要热爱集体,保护环境。保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些观察来提高他们写作能力。 (三)、依据学生特点,培养学生写作方向。有了一定写作基础后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来。充分发挥他们思维跳跃性强,善于观察的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用语言表达出来。使学生对美术产生深厚的兴趣。 (四)、做
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- 关 键 词:
- 年级 小组 活动 计划
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