高考语文病句专题专讲中学语文病句.ppt
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1、2、“我因病故在教室里”,3、我的同学:“有一回我病了,他风雨无阻 地给我补习。那天下着倾盆大雨,又打雷,我以 为他不来了,可是他竟然冒着雨来了第二天 他因发高烧死了, 我永远怀念这个好朋友。”,1、“战士们一个个匍匐前进,就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。”,示例:,考 点 阐 释,所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为E级。,病 因(病句类型):,1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑,-标志识记法,2010届高考病句专题复习,例1:如何迅速提高课堂效率, 这是
2、一个语文老师普遍关心的 问题。,标志:一个 病症:语序不当。 把 “一个”放到 “问题” 前。,例2:三企业抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。 标志:一倍 病症:搭配不当。 “一倍”改为 “50”,例3:海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本,举行了最后一次预备性磋商,历时大约一个多小时。(09山东卷) 标志:一个 病症:成分赘余。去掉“大约”或 “多”,例5: 他的年龄不大,最多五十岁以下。 这个单位职工福利好,收入高,工资 至少一千八百元以上。 标志:五十岁、一千八百元 病症:不合逻辑(自相矛盾),例4:副总理先后接见了三个国家的外交部
3、长。 标志:三个 病症:表意不明(产生歧义),注意:,如果一个句子中有数量词,要参照其前后的内容看表述是否明确。 可能出现语病:语序不当、搭配不当、成分赘余、表意不明、不合逻辑。,1.数 量 词,例2:他们在遇到困难的时候并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 标志:在 病症:搭配不当。“在中”应为“从中”。,例1:王夫人丧子后好不容易再次得子, 无论从母性本能还是从自身权益出发, 王夫人对宝玉都弥足珍贵。(09江西卷) 标志:对 病症:语序不当。应该是宝玉对王夫人,例3:针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家
4、的石油战略储备体系。(03全国卷) 标志:针对 病症:成分残缺。 “储备”后补上“的情况”。,例4:或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼 家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运 与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸 多难解之谜。 (09山东卷) 标志:由于 病症:成分残缺(缺主语)。去掉“由于”,例5:各级财政部门要提高科学管理水平,特别 是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到 心中有数,全盘考虑,周密安排。(06广东卷),标志: 上 病症:成分残缺(缺介词)。补上“在”,例6:警方对报案人称围观者坐视不管 表示愤慨。(03全国卷),标志:对 病症:表意不明(产生歧义),注意:2.介 词,与
5、介宾短语有关的病句在实题中出现频率很高。 介词而起的病症:语序不当、搭配不当、成分残缺和表意不明(歧义)。,例2:近年来,王芳无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。 标志:无时无刻、不、忘 病症:不合逻辑。“忘”改为“在”。,例1:科学发展到今天,谁也不能否认地球 不是围绕太阳转这个简单的事实。 标志:不能、否认、不是 病症:不合逻辑。三重否定,恰恰是说地球 不是围绕太阳转。,例3:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒;二忌睡前不可饱食;三忌睡处不可当风。 标志:忌、不。 病症:不合逻辑。去掉“不可”。 例4:雷锋精神当然要赋予它新内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 标志:否认、不。
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