作者王家新.ppt
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1、作者:王家新,在山的那边,1. 朗读诗歌,感知诗歌内容。 2. 品味诗歌语言,感悟诗中蕴含的思想感情和哲理。 3激励学生树立勇往直前的信念。,学习目标,1. 注音。 痴想( )隐秘( ) 凝成( ) 诱惑( ) 喧腾( ) 苦涩( )耽于( )漫湿( ) 瞬间( )枯干( ) 2.解释下列词语。 (1)痴想: (2)一瞬间: (3)诱惑: (4)喧腾: (5)隐秘:,自主学习,3指出下列各句使用的修辞手法。 (1)山那边的山啊,铁青着脸。( ) (2)一颗从小飘来的种子,却在我的心中扎下了深根。( ) 4.用“/”表示下面诗句的朗读停顿。 (1)一颗从小飘来的种子。 (2)却在我的心中扎下了深
2、根。,自主学习答案 1ch m nng yu xun s dn mn shn k 2.(1)不能实现的痴心想法 (2)一眨眼之间 (3)使用手段,使人认识模糊而做坏事吸引、招引文中的意思是指山在吸引着我 (4)喧闹沸腾文中指大海的汹涌澎湃 (5)隐蔽,不外露 3(1)拟人 (2)比喻 (1)一颗从小飘来的种子。 (2)却在我的心中扎下了深根。,问题导学:,(朗读训练),1.听录音,注意朗读时的语速,语调,字 音,节奏。,2.再听录音,划分节奏。 注意:诗句节奏的划分主要有两种方法:一是根据音节划分,即把一个音节作为一个停顿;另一种是按意义划分,即把意思上联系紧密的词或短语作为一个停顿。在朗读时
3、根据情况可灵活选择。,每个人在童年时代,对生活,都有美好而奇妙的“梦想”,对未来,都有热烈的企盼与遐思。那么,想我们这些生活在大山深处的孩子,想的最多是什么呢?生活在大山里,每天抬头可见的只有高耸人云的大山,苍苍茫茫,连绵不断,你会想到什么呢?,想一想:,在山的那边,小时候,我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗?,于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了,在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!,妈妈,那个海呢?,在山的那边,是海! 是用信念凝成的海,今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子
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