请回忆我们怎样设计实验证明光照或水对植物生存的影响.ppt
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1、生物学研究的基本方法,请回忆:我们怎样设计实验证明光照或水对植物生存的影响?,教学目标,1 了解实验法。 尝试用实验法研究问题。,提出问题,作出假设,制定计划,实施实验,得出结论,讨论:,1、科学家探究肉汤变质的过程包括了哪几个步骤?科学探究的过程都是由这几个固定不变的步骤组成的吗?,2、为什么要将放进烧瓶的肉汤煮沸?你能说出其中的道理吗?,3、你还有什么更好的方 法来探究这个 问题?,响尾蛇,一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色,具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环,运动时能发出声音,故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。,1,响尾蛇现象 2,收集资料 3,假设(毒液) 4,两个方案 5,实验
2、 6,分析现象 7,结论,发现并提出问题,收集信息,作出假设,设计实验方案,实施实验,分析实验现象,得出结论,科学家研究的过程,鼠妇,也称潮虫,灰褐色。体表有颗粒状突起。身体椭圆形,长1520毫米,身体分节。,探究影响鼠妇分布的环境因素,1 问题: 2 假设:,光对鼠妇有影响吗?,因为怕光,所以躲在阴暗处。,3,实验计划:,1)课前捕捉 2)做一个箱子 3)放入鼠妇 4)装置放在光下 5)统计亮处,暗处的鼠妇的数目。,6)分别除以总数目,求出比例。 7)分析数据 8)分析实验 9)得出结论,尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响,尝试说出科学探究的基本步骤:,提出问题:,水温发生变化,金鱼呼吸的次数会受到影响吗?,动脑筋:,作出假设,制定计划:,1、测水温,记下金鱼呼吸的次数。,2、改变水温,再记下金鱼呼吸的次数。,实施计划:,请保持安静,不要惊扰金鱼噢!,得出结论:,实验结束,我们为金鱼做些什么?,讨论交流:,1、你们在探究过程中遇到了什么问题?有什么新的发现和启示?如果结果与假设不符,原因是什么?,2、为什么要重复几次实验?,
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