2020年高考物理考点练习7.7 探究加速度与外力和质量的关系(原卷版).doc
《2020年高考物理考点练习7.7 探究加速度与外力和质量的关系(原卷版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年高考物理考点练习7.7 探究加速度与外力和质量的关系(原卷版).doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练(物理实验)第七部分 物理实验专题7.7 探究加速度与外力和质量的关系1.(2019湖南湘潭三模)实验小组用(图1)下列器材探究加速度与合外力的关系:水平桌面上放有相同的两辆小车,两辆小车前后两端各系一条细绳,前端的细绳都跨过定滑轮并挂一个小盘,盘中放有质量不同的砝码。用黑板擦把小车后端的两条细线按在桌面上,使小车静止。实验前,先通过让桌子一端升高的方式平衡摩擦力,抬起黑板擦,两辆小车同时开始运动,按下黑板擦,两辆小车同时停下,用刻度尺测出两辆小车通过的位移。(1)本实验将砝码和小盘的重力当作小车的合力,应使砝码和小盘质量之和 (填“远大于”“远小
2、于”或“等于”)小车质量;小车合力的计算存在误差,此类误差属于 (填“系统”或“偶然”)误差。(2)经过测量,两小车通过位移分别为s1、s2,砝码和小盘总质量分别为m1、m2,只要满足关系式 ,则可验证加速度与合外力成正比。(3)为了使实验结果更加精确,某同学利用拉力传感器和速度传感器来做实验(图2),在长木板上相距为L的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率,实验中使用的小车及拉力传感器总质量约为200g,每个钩码的质量约为50g。主要实验步骤如下:调整长木板的倾斜角度,平衡小车受到的摩擦力;释放小车,读出拉力传感器的读数F,让小车依次经过A、B速度传感器,记录速度v
3、A和vB,并计算出小车加速度a;增加钩码数量,重复步骤,得到多组数据,并作出aF图象,步骤中小车加速度a (请用题中符号表示);根据本实验作出的aF图象(图3)最接近 。2(9分)(2019吉林长春四模)某物理课外小组利用图甲中的装置探究物体加速度与其所受外力之间的关系。图中,利用铁架台固定一轻质滑轮,通过跨过滑轮的轻质细绳悬吊相同的两个物块A、B,质量均为M,物块A侧面粘贴小遮光片,其宽度为d、质量忽略不计。在物块A、B下各挂5个相同的小钩码,质量均为m0.010kg。光电门C、D通过连杆固定于铁架台上,并处于同一竖直线上,且光电门C、D之间的距离为h。两光电门与数字计时器相连(图中未画出)
4、可记录遮光片通过光电门的时间。整个装置现处于静止状态,取当地的重力加速度g9.8m/s2实验步骤如下:(1)将n(依次取n1,2,3,4,5)个钩码从物块B的下端摘下并挂在物块A下端的钩码下面。释放物块,用计时器记录遮光片通过光电门C、D的时间t1、t2由匀变速运动规律可得到物块A下落过程的加速度a (用“h、d、t1、t2”表示)(2)该小组同学测量的数据见下表。他们将表格中的数据转变为坐标点画在图乙的坐标系中,并作出an图象。从图象可以得出:当物体质量一定时,物体的加速度与其所受的外力成 (“正比”或“反比“)。na/s210.2020.4130.5940.7951.00(3)该小组同学利
5、用an图象,进一步求得物块A(或B)的质量M为 kg(保留2位有效数字)。(4)若实验过程中摩擦阻力的影响明显(可看成定值),用上述方法得到的物块质M的测量值 物块质量的直实值(填“大于”,“小于”或“等于”)3.(2019湘赣十四校二模)某同学为了探究物体的质量不变时,加速度跟合外力的关系。将力传感器固定在小车上,然后把绳的一端固定在传感器挂钩上,用来测量绳对小车的拉力,根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图象。由于疏忽,实验者忘记了平衡摩察力,将带滑轮的长木板固定在水平的桌面上了。(1)实验中是否需要钩码的质最远小于小车和传感器的总质量:_(填“是“或“否”)(2)由图象求出小车和
6、传感器受到的摩擦阻力为_N,总质量为_kg4.(2018安阳二模)某实验小组要做“探究小车所受外力与加速度关系”的实验,采用的实验装置如图1所示。(1)本实验中_(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,_(填“需要”或“不需要”)钩码的质量远小于小车的质量。(2)该同学在研究小车运动时打出了一条纸带,如图2所示,在纸带上,连续5个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的距离依次为,打点计时器的频率f=50Hz,则打纸带上第5个计数点时小车的速度为_m/s,整个过程中小车的平均加速度为_m/s2。(结果均保留2位有效数字)5图甲所示为某同学研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”的实验
7、装置示意图 (1)下面列出了一些实验器材:打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂桶和砂、刻度尺除以上器材外,还需要的实验器材有_A秒表 B天平(附砝码) C低压交流电流 D低压直流电源(2)实验中,需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力:小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器把木板一端垫高,调节木板的倾斜度,使小车在不受绳的拉力时能_(选填“拖动纸带”或“不拖动纸带”)沿木板做匀速直线运动(3)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量与小车和车上砝码的总质量之间应满足的条件是_这样,在改变小车上砝码的质量时,只要砂和砂
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020年高考物理考点练习7.7 探究加速度与外力和质量的关系原卷版 2020 年高 物理 考点 练习 7.7 探究 加速度 外力 质量 关系 原卷版
链接地址:https://www.31doc.com/p-3387277.html