新课改下高中学生综合素质评价的实践与思考.ppt
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2、测评项目”获奖情况记录表 ,3、课程修习与学业评价,课程修习与学业评价,一般学科模块修习评价,综合实践活动课程评价,一般学科模块修习评价,一般学科模块修习评价,修习课时,修习过程综合表现(即学科过程性评价),学科模块考试考核,学分,温州十四中高中新课程学科过程性评价手册,高中新课程语文学科学生过程性评价表 (模块结束前周填写),见学科过程性评价量表,综合实践活动课程评价,综合实践活动课程评价,研究性学习 评价,社区服务评价,社会实践评价,A、研究性学习评价,温州十四中高中研究性学习学分认定评价表,温州十四中研究性学习开题报告评价表,研究性学习评价手册,温州十四中研究性学习小组成员分工执行情况评价表 小组编号:Y(语文)1 活动周次:第 3 周,温州十四中研究性学习研究过程组员表现评价表 ,返回,B、社区服务的评价,温州十四中社区服务模块内容、组织形式及学分要求设置表,温州十四中学生社区服务活动记录表 班级: 姓名:,温州十四中学生社区服务评价表,温州十四中学生社区服务评价表,C、社会实践的评价,温州十四中学生社会实践活动的内容、组织形式及学分分配表,温州十四中社会实践活动评价与学分认定表,请批评指正,谢谢!,温州十四中学生社会实践设计方案 ,
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- 新课 高中学生 综合素质 评价 实践 思考
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