最终培训作品.ppt
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1、最终培训作品,长春高新第一实验学校:李刚,我的教学设计方案,教材分析: 我设计的这节课,是新版实验教材信息技术初中版第二册第十章第四节多姿多彩多图层动画的部分内容。本节课在整个Flash教学中起到承上启下的作用,是继续深入学习Flash的关键。,教学对象分析: 本节课的教学对象是初中二年级学生,他们对信息技术有很强的兴趣,喜欢新鲜事物,喜欢挑战。Flash动画效果在很多场合都能看到,其画面艳丽、形式活泼,尤其在网络上的应用,更深受学生们的喜爱。因此,本节课采用网络环境教学利于素材的获取,信息的传递。可以培养学生获取新知识的能力,协作、交流的能力。,教学内容及重难点分析 : 本节课的教学内容是:
2、首先理解图层的概念;然后分小组活动探究学习有关图层的操作;最后创新制作完成作品。本节课的重点是理解图层的概念,难点是掌握有关图层的操作。,教学目标设计 : 1、知识与技能:通过本节课的学习,理解图层的概念,掌握图层的有关操作。 2、过程与方法:分小组进行协作学习,建构自己的知识体系,创新创作有关奥运主题的动画。 3、情感态度与价值观:培养学生建构知识体系的能力、团结协作的能力、探究创新的精神。 本节课课时结构为一课时。,教学策略及教法设计 : 在本节课中,我采取的教学策略和教法主要有意义建构理论,情景式教学和协作式教学。,教学媒体设计 : 在教学媒体上主要采用网络传送图片、声音等素材,展示Fl
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- 最终 培训 作品
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