说课分一分ppt课件.ppt
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1、说 课 分 一 分,常州市博爱小学 王丽娟,这部分内容是义务教育课程标准实验教科书第三册第一单元认识除法第一节,分一分中的教学内容。本节课是第一教时,教学书上第12页,例1例3,试一试,完成想想做做第13题。,本节课教学分一分,是在学生初步认识乘法和掌握16的乘法口诀的基础上教学的。让学生在平均分的活动中,体会和了解除法的含义,也为后面继续学习除法打下基础。,根据课程标准要求,本节课制定了以下几个教学目标:,知识目标:1、知道什么叫平均分。 2、通过动手操作知道把一个数,每几个分一份, 分成几份,初步建立 一个数里面有几个几的表 象。,能力目标:1、能够几个几个分。 2、通过操作、分析、综合,
2、发展初步逻辑思维能 力。,情感目标:在初步认识除法的过程中,提高学习数学的兴趣, 逐步具有自主探索 精神。,教学重点:通过分一分的活动知道什么叫平均分,并能几个 几个分。,教学难点:初步建立一个数里面有几个几的表象。,结合教材特点和学生已有的认知水平,本节课准备体现以下特色:,1、重视学生的学习兴趣和动手操作能力的培养,让学生从已有的基础知识和生活经验出发,通过各种各样的动手操作活动,掌握解决问题的方法。,2、关注学生的学习个性,让学生在动手操作,交流沟通中学习。调动其学生的学习积极性,体现了有效的数学学习这一理念。,本节课以学生发展为主线,以学生自主探索为桥梁的思想,本节课设计如下:,一、认
3、识平均分。 在课的一开始即创设情景:鸭妈妈要带6只小鸭去洗澡,但一次带6只小鸭太累了。于是鸭妈妈打算把6只小鸭分成几批去,小朋友你知道鸭妈妈可能怎么分吗?请不用桌上的小鸭图片分一分。 学生可能会出现一下分法: ,小练习 小猴子新买了8本本子,他想把这8本本子平均分,可是他不会,你能帮帮他吗?现在每桌上都有8本本子,请你们以4人小组为单位,先自己分一分,看看可以怎样分,再把你的分法和你的组员交流一下。 在学生动手操作后,各组汇报各种分法。 1、 2、 3、 ,这部分设计注重学生的学习兴趣出发,从分小鸭的故事入手,放开让学生去动手操作,去分一分,激发了学生的学习热情,活跃了课堂气氛,有效的吸引了他
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