走一步,再走一步PPT课件初一语文上册.ppt
《走一步,再走一步PPT课件初一语文上册.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《走一步,再走一步PPT课件初一语文上册.ppt(46页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、走一步,再走一步,点此播放动画视频,本文作者是 的,无论遇到怎样的困难与危险, 只要把他们分解开来,一小 步,一小步,困难也就不大 了。,作者通过记叙自己小时侯一次爬悬崖脱险的经过,告诉我们,美国,莫顿亨特,点此播放动画视频,、学会在写人记事的文章中能运用恰当的心理描写 、感受“我”在悬崖上所学到的经验对生活的意义,习,学,目,标,教,学,重,难,点,复述故事情节,学会从多角度、探究性理解故事所蕴含的生活哲理。 唤起学生的生活体验,悟出真实的感受。,本文是叙事散文。 散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合, 广泛的反映现实生活的文学样式。 根据
2、表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散指立意明确,主题鲜明而集中。,文体解读,一、理解字词,给蓝色字注音。,训诫:告诫,教导。 耸立:高高地直立。 迂回:回旋,环绕。 凝视:聚精会神地看。 啜泣:抽抽搭搭地哭。 纳罕:惊奇,诧异。 瘦骨嶙峋:形容人非常瘦削。,ji,sng,y,nng,chu,lnxn,预习小测试,心惊肉跳:担心祸患临头,形容非常紧张不安。 头晕目眩:头脑发昏,眼睛发花。 小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。,Yn xun,y,耸 灌 怂 罐 屡 峭 篓 俏,(耸立) (怂恿),
3、(灌溉) (瓦罐),(屡次) (竹篓),(陡峭) (俏丽),辩字组词,走一步 再走一步,下列问题:,1、故事发生在美国哪个城市?,费城,2、故事发生距今多久?,57年前,3、故事发生在当时的什么时间?,7月里一个闷热的日子,举手抢答,4、故事发生的原因是什么?,因为天气闷热,想找一些新的花样来玩。,5、“我”为什么拿不定主意?,因为8年来“我”一直有病,母亲叫“我”不要冒险。,6、爬上悬崖的一共有几个孩子?有名字的两个孩子分别叫什么?,一共有6个小男孩。内德和杰利,7、那座悬崖有多高?岩石架有多高?,大约只有20米高;约为6.7米(因为小岩石架离崖顶还有三分之二的路程),8、所有的孩子都爬到岩
4、石架了吗?所有的孩子都爬到崖顶了吗?谁没到?,是的;不是;“我”,9、“我”在爬山中遇到了什么困难?,“我”爬到岩石架上,上不去,下不来,陷于绝望、恐惧;小伙伴们都离“我”而去。,10、谁叫来了“我”的父亲?,杰利,11、“我”是怎样脱险的?,在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。,12、“我”现在多少岁?,65岁(当时是8岁,时隔57年,所以8+57=65),时间,地点,人物,七月里一个闷热的日子,美国费城,“我”,5个男孩,父亲,事件,记叙六要素,起因 经过 结果,(1-6),(7-15),(16-22),(23),别出花样 去爬悬崖,中途被弃 进退两难,父亲指点 摆脱困境,走一步 再走一步,
5、启示,复,述,故,事,请一位同学说( )险部分,一位同学说 ( )险部分,主要应抓住人物、时间、地点、起因、经过、结果这六要素来说,但不是照搬课文,要用自己的语言来复述。,冒,脱,课文分析,1、文章一开头为什么要突出“闷热”?,正是因为天气闷热,所以才想到去悬崖上透透气,凉爽凉爽。,2、“八年来我一直有病”在文章中起了什么作用?,伏笔。说明为什么5个孩子都能爬上崖顶,而“我”只能爬到三分之一高的岩石架,而且上不去,下不来,还吓得要死。,3 在攀爬悬崖过程中表示心理活动的词有哪些?刻画了小主人公处于险境中的什么心理状态,全身颤抖 、冷汗直冒 、心冬冬乱跳、 心惊肉跳 、哀求啜泣 、头晕目眩、 恐
6、惧疲乏 、全身麻木 、不能动弹。”,恐惧、无奈、悔恨,4.父亲指点“我”爬下悬崖时,“我”的心理有什么变化?,“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的。” : :,最初毫无信心,继而信心萌发,这似乎能办得到。我顿时有了信心,随后信心大增,我又照做了。我的信心大增。,5.找出课文中描写“我”爬下悬崖时的 语句和“我”走第一步时的动词, 这几个动词突出了“我”的什么心理?,伸、探、踩,小心翼翼,6.“啜泣”是什么意思?课文中几次写到“啜泣”?含义有什么不同?,第一次是:恐惧、伤心,第二次是:惊喜、委屈、感动、余悸、成就感,7、“我”在悬崖上所学到的经验是什么?,学到了战胜一切艰难险阻的人生
7、经验。它告诉“我”无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,天大的困难也可以闯过来。,二、研讨主旨:,1、标题是什么意思?,从课文内容看,把路分解为一小步一小步,一步步走下去,就可以脱险。,面对困难,要把大困难分解成小困难,走好每一步,就能坚持不懈地走下去。,从走人生路看,,2、能揭示题意的是哪段?,尾段。议论。,点此播放动画视频,3、“抵达我所要到的地方”表明要到的地方明确,却为何说“前途茫茫” ?,“前途茫茫”是不知道怎样才能抵达我要到的地方,困难重重,举步维艰。,从这件事上“我”得到
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一步 PPT 课件 初一 语文 上册
链接地址:https://www.31doc.com/p-3396027.html