足球脚背正面运球.ppt
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1、,足球脚背正面运球,合肥市西园小学,孙学清 2013.12.11,一、指导思想:,本课以 “健康第一”为指导思想,根据水平三五年级 学生的认知规律和身心特点 在突出“脚背正面运球”动作方 法直观性教学同时体现本教材的循序渐进,降低练习难度, 激发学习的趣味性和实效性力求提高学生积极参与活动,充 分发挥教师主导作用,突出学生的主体地位,创造宽松的教 学环境,让学生在愉快、轻松、活泼中学习,掌握运动技能 ,从而提高全面的身体素质。,二、教材分析:,本教材内容是脚背正面运球技术。脚背正面运球, 是足球比赛中应用比较广泛的运球方式,是运球快 速推进的基础。本课在让学生认识体验足球的基础 上,运用了游戏
2、、比赛等方式,大大增加了组织形 式的多样性,提高学生兴趣,通过学练,提高学生 的运球能力,让学生在足球比赛中体验正确动作。,三、学情分析:,本课的教学对象是水平三五年级学生,他们模仿性强,思维活跃,学习积极性高,接受能力快,集体荣誉感强,对足球都有一定爱好。教学过程中,我会合理安排教学内容,采用游戏和采用不同的教学方法,激发学生的兴趣,促使学生主动学习,让学生乐而不疲,进而在轻松、活泼的学习环境中达到对脚背正面运球动作要领的掌握,发展学生的运球能力。,四、学习目标:,1.认知目标:初步掌握脚背正面运球的动作技术,了解脚背 正面运球在比赛中的作用。 2.技能目标:发展学生的下肢力量,提高动作的协
3、调性、灵敏性和耐力。 3.情感目标:增强个人的信心,培养学生协作意识、团队意识、竞争意识。,四、学习目标:,五、重点和难点:,教学重点:脚背正面运球 教学难点:控球的能力与协调性,六(一)说教法、学法:,(一)教法: 1、语言、情景导入法: 诱导与激发学生自觉主动的参与 学习。 2、讲解法和示范法:使学生在头脑中建立正确的动作表象,明确要领,激发练习方法,学会练习。 3、体会、练习法:学生练习,体会动作,加深学生对动作感知认识。 4、提示、自创法:揭制学生依赖性和增加趣味性。 5、纠正错误法:在练习中针对学生出现的问题及时地进行纠正。 6、表扬、鼓励法:增强学生的自信心和自豪感,让学生体验成功
4、和快乐的乐趣。 7、游戏法与比赛法:提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。,(二)学法 1、体会:通过教师的启发和鼓励,学生练 习,亲身 体会充分发挥学生的主体地位。 2、创新:让学生自己的技能得到提高并增加了练习的 趣味性。 3、自主学习法、合作学习法:让学生在运动中体会学 习方法和积极参与运动的乐趣。 4、展示法、评价法 :让学生直观地获取更多的练习 方法,发现问题,解决问题,激发学生的学习和创 新欲望,更加促进学生进行练习。,六(二)说教法、学法:,七、教学程序:,根据人体运动生理机 能的变化规律,本节课分为开始、基本、结束三个部分来完成。,开始部分 6分钟,一、课堂常规: 为了把学生组织起
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