种子导师的角色与定位.ppt
《种子导师的角色与定位.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《种子导师的角色与定位.ppt(21页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、種子導師的角色與定位,國立臺北大學社會工作學系 副教授:魏芳婉,家連家歷史,2000,2003,香港家連家 (230 患者/家屬畢業),亞洲家連家,採用家連家名字, 推動課程,家連家國際會議(香港/2月),教育冊改寫,試驗及修訂,分發各國及翻譯,展開各國訓練,1999,試驗家屬課程舊版,2002,擴充家連家, 首次於楊森國際會議推介家連家予各國精神科醫生,建議書提交APCC 09/2002,菲律賓訓練 20 參加者 (10/ 2003) 星加坡訓練 25 參加者 (11/2003) 馬來西亞訓練 55參加者 (02/2004),2-3月,3-6月,7月,10月-,04/2003 APCC批核撥
2、款,家連家之核心精神,精神病不是少數人的事 精神病基本上是腦部的疾病 有暴力行為的精障者為數極少 歧視行為絕對錯誤且必須停止 患病只是不幸家屬毋須背負罪疚,家連家課程之特色,兼具系統性與教育性:精心設計規劃;互動式學習 家屬關係間之修補/調和:溝通技巧之學習;善待自己 反歧視:患病只是不幸, 不是罪 充權:減輕無助無能,家屬最了解精障者之需求,是解決問題的專家 符合經濟效益:小團體運作;家屬經由他助、自助 、助人 ;降低對專業者之依賴; 對疾病的瞭解,同理精障者之感受,更能參與治療過程,減少疾病復發,角色之定義,從個人經驗開始. 從他人經驗反思,家屬參與的重要性,嚴重精神病患者多與家屬同住於社
3、區 社區支援不足 家庭內在的張力和歧視 維繫家屬親密和支持很困難 社會不但歧視患者,也歧視家屬 家屬本身就是豐富可貴之資源,家屬照顧歷程角色及工作任務之改變,角 色 任 務 倡導者 組織團體、政策影響 助人者 利他、聯誼家屬、分享照顧經驗 自助者 與家人溝通、生活重新建構、壓力調適 、自我照顧、資源使用 協同治療者 問題解決、學習照顧技巧、危機處理 被動接受者 認識疾病、接受事實、經濟維持,引自 楊明仁 2003,導師在家連家課程之源起,可親性:家屬最瞭解家人需求 且是問題解決專家 可近性:家屬分屬各處 資源平均 互惠性:教學相長 經驗分享 延續性:屆屆承接 家家相連 使命性:薪火相傳 綿延不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 种子 导师 角色 定位
链接地址:https://www.31doc.com/p-3398297.html