重庆市2008年幼教工作导读.ppt
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1、重庆市2008年幼教工作导读,重庆市教委基教处 二八年三月六日,一、工作思路 (一)坚持一个统领科学发展观,认真落实十七大“重视学前教育”精神和08年全市教育工作会议精神 (二)两条主线数质并重“两提高”:提高入园率、提高办园水平 (三)三项建设规范化建设,保教常规建设,三位一体工作机制建设 1、规范化建设:以农村幼儿园规范化建设,以规范办园行为为重点; 2、保教常规建设:以落实一日活动行为细则和园本教研制度建设为主要内容; 3、三位一体工作机制建设: 行政、教研、示范幼儿园各司其责,合力推进。,二、工作内容及举措,(一)启动乡镇中心幼儿园规范化建设工程,提高农村入园率和规范化办园水平 总目标
2、:2008年2012年的五年内,我市近千个镇乡均建立起一所中心幼儿园,其中90以上达到市三级以上幼儿园等级标准,实现办园条件规范化。学前三年儿童入园率达到75%以上,形成以中心幼儿园为骨干和示范,带动村幼儿班、民办幼儿园共同发展的农村幼儿教育发展格局。 具体目标: 20个国家贫困县90的乡镇中心幼儿园达三级以上幼儿园标准,30达二级幼儿园标准, 22个非贫困县的乡镇中心幼儿园均达三级以上标准,60达二级幼儿园标准,农村幼儿园园长、教师全部持证上岗。,从08年起,启动“设施设备配备项目”,1、实施对象乡镇中心幼儿园 乡镇中心幼儿园是区县、乡镇政府投资建设或镇乡中心学校筹措举办、由区县教委命名,设
3、在乡镇政府所在地的公办或者具有公办成分的幼儿园,接受区县教委和镇乡教管中心的管理与指导,同时协助其对辖区内的民办和村幼儿班进行业务指导,是本镇乡幼儿教育研究中心、师资培训基中心、幼教信息资料中心、家庭教育指导中心和社区婴幼儿活动中心。,2、实施内容:对乡镇中心幼儿园添置设施设备玩教具教材读物等。,3、基本要求:受助的中心幼儿园具有公办性质,能在办园条件、管理、教师队伍、日常保教工作等方面达到重庆市二或三级幼儿园以上的标准(详见重庆市幼儿园等级标准(渝教普【1998】88号)能发挥好中心幼儿园的辐射带动作用。 通过该项目的实施,完善中心幼儿园的办园体制、管理体制、办园基本条件、师资队伍,提高管理
4、水平和保育教育工作质量,促使硬件和软件上台阶。,4、实施原则:统筹规划,逐步完善,经费来源采取市与区县按比例共同分担原则,贫困区县6:4,其他区县4:6。即:贫困区县自筹4万元,市级财力补助6万元,其他区县自筹6万元,市级财政补助4万元。计划每个中心幼儿园市财政按10万元的资金添置设施设备,每年200所,每年1000万。 5、实施办法:成立市、区县两级项目管理组,负责项目的调研、规划方案制定、组织实施、过程监督、项目评估等,保证经费使用效益的最大化。,(二)、深化纲要贯彻,继续规范办园行为,全面落实保教常规要求,1、推动区县行政、教研、幼儿园“三位一体”的工作机制的运行,完善纵横交错的业务管理
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