重庆市九龙坡区教师进修学院邹扬.ppt
《重庆市九龙坡区教师进修学院邹扬.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆市九龙坡区教师进修学院邹扬.ppt(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、,重庆市九龙坡区教师进修学院 邹扬,中小学音乐教师怎样进行教学设计,中小学音乐教师 教学设计,备课,撰写教案,备课,一,教师备课遵从“自主备课集体备课自主修订”的备课流程,充分体现“自主研析、合作研究、资源整合”的备课策略。,一,Click to add Title,1.脑中有标:研读课标、制订目标。,怎样书写教案,二,(一)目标清晰,方法恰当,把握重点,解决难点。 (二)用情引领,以听为媒,强调双基,重视实践。 (三)先学后教,动静相宜,互助展评,审美创新。 (四)教案是纸,教师是魂,学生为本,贵在生成。,怎样书写教案,二,(五)教学过程中要做到“五有”。 (六)教案中要写清楚的内容。 (七
2、)课后反思要做到“六记”。,怎样书写教案,二,(五)教学过程中要做到“五有”。 1.“有目标”:上课前必须明确提出本节课所要达到的音乐教学目标。 2.“有展示”:音乐课堂教学教师要有范唱、范奏的展示,激发学生学习欲望,提高学习热情。 3.“有参与”:音乐课堂教学中学生通过歌唱、听赏、表演、创编实践等内容的参与。 4.“有矫正”:对音乐课堂教学内容应及时反馈,及时矫正,加强巩固,确保学习掌握的准确性。 5.“有延伸”:在掌握基础知识内容的基础上,切合实际增加延伸探究的学习内容,扩充学生学习知识的容量。,怎样书写教案,二,(六)教案中要写清楚的内容。(案例) 1.题目:即本节课的课题 2.执教:教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重庆市 九龙坡区 教师进修学院
链接地址:https://www.31doc.com/p-3399025.html