二年级上册语文期末复习要点.ppt
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1、二年级上册语文复习要点,1.通过复习,查缺补漏,帮助学生梳理本册 书的知识,教师能清晰的了解本册书所涵盖的 知识内容。 2.通过复习,打好基础(基本字词知识关、短文阅读,看图写话,努力提高学生的能力。 3.通过复习,进一步加强学生良好学习习惯 的培养。 4.在复习中注意帮助学生总结学习方法,“授 人以鱼,不如授人以渔”,复习总体目标,一、字词方面 (一)复习目标 1.本册我们要掌握一类字380个、二类字500 个。 2.复习掌握常用的识字方法,培养识字能力。 3.复习掌握形近字、同音字、多音字,形声字,能给所学的生字组词。还要掌握近义词、反义词。 4.复习掌握一些常用的词语,词组,能够有意识地
2、积累词语。,(二)字词方面的复习内容,1.字音的把握上:本册教材和试卷中出现了以下的题型: (1)选择正确的读音,在下面画“”(易读错的字) (2)拼一拼,连一连。(认读字) (3)掌握多音字 本册书中的多音字:都 为 着 还 得 兴 转 曲 落 漂 教 吐 奔 注意:(1)学生会用多音字组词 (2)能够选择正确的读音 如: 得 d di de 孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈。 我想得( )到这朵小花。 叶子飘得( )多高呀! 园地六 天都峰 都喜欢,2.字的构成上: (1)注意字的笔画笔顺: “每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、还、所、指、候、匹、 切” (2
3、)看拼音写词语。 (3)熟字减一减,成新字,再组词。 如:笼(龙)(龙灯) 书:语文园地一“我的发现”p14,(4)熟字加偏旁,成新字,再组词。 如:白(柏)(柏树) 书:语文园地二“我的发现”p31 (5)写出带有下面部首的字,再组词。 书:语文园地一“我会认”p14、园地五p85 (6)熟字加一加,成新字,再组词。 如:力(历)(日历) 书:语文园地六“我的发现”p104,(7)区分形声字 能写出几个声旁相同的字。 如:泡(饱)(跑)(抱)(袍)(炮) 书:语文园地四“我的发现”p65 同部首 园地八 。,(8)区分形近字 给一个字,加上不同的偏旁,组成新字。 书:语文园地八“我的发现”
4、比一比,再组词语。,3.词语积累方面: 一字组多词 洁(整洁)(洁净)p37 词语接龙 书:语文园地七“我会接”,同音字组词 (作、做、坐、座) (丽、粒、立、力) (奇、其、棋、旗) (圆、园、元、员) (住、注、助、祝) (惊、经、京、睛) (客、课、刻、克) (示、事、是、市) (礼、理、里、李) (食、实、时、石) (平、苹) (尤、由) (味、为、卫) (轻、清) (易、意) (互、护、户) (植、直) (洗、喜) (背、被) (教、交)(棵、颗) (戏、细) (纸、指)(后、候)(厂、场) (美、每)(始、史)(记、计) (城、成) (池、迟)(带、代)(及、极、级、急),形近字组
5、词: 运、远 弯、变 扬、场 经、轻、怪 久、夕 青、清 已、己 桃、挑 折、诉 胡、故 飘、漂 织、识 蛙、洼 睛、晴 妹、味 福、富 旗、族 欢、次 坏、杯 船、舰 晒、洒 夫、失 昨、作 尤、龙 体、休 甲、申、由 期、棋,正确地使用动词 书:识字2的内容;语文园地二“我会读” 积累与手有关的动词。 题型:我会连 第12课后练习。P54,近义词练习 题型: 照样子选词填空。园地三的例子。 给带点的词换一个词,不改变原句的意思 如:他十分用心地培育花种。 他 用心地培育花种。,(6)反义词练习 书:语文园地三“我的发现” 本学期,出现的一些反义词有: 难看-漂亮 真诚-虚假 相信-怀疑 饥
6、寒-温饱 伤心-高兴 索取-奉献 冷漠-热忱 安全-危险 粗心认真 失败成功 简单-复杂 美-丑 穿-脱 松-紧 阴-晴 外-内 弯-直 爱-恨 生-死 快-慢 呼-吸 贫-富 重-轻 深-浅 易-难 冷-暖 黑-白 加-减 好-坏 哭-笑 进-退 夕-朝 清-浊 古-今 买-卖 反-正,如: 填写合适的词 浓浓的( ) ( )的山峰 仔细地( ) 亲切的( ) 连线 举起 金黄的灯笼 露出 红红的脸颊 挂起 燃烧的火把,(7)词语搭配 书:第26课课后“我会填”; 语文园地六“读读记记”也可以通过填空的形式考查。,(8)掌握数量词 如:一只( ) 一片片( ) 书:语文园地五“我会填”和第3
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