出师表上课用课件.ppt
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1、,出师表,诸葛亮,湖北襄阳古隆中诸葛草庐,三顾茅庐,隆中对策,诸葛亮年谱,1岁:诸葛亮诞生于琅邪阳都(今山东沂南县)。,15岁:诸葛亮和弟妹移居隆中。,27岁:刘备三顾茅庐,诸葛亮对刘备陈说三分 天下之计,即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。,28岁:诸葛亮说服孙权与刘备结盟,参与赤壁之战获胜。,41岁:刘备登基,建立蜀国。诸葛亮任丞相。,43岁:刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡侯,领益州牧。,岁:诸葛亮率军南征,稳定南部四郡。,岁:诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。,岁:诸葛亮准备兴师讨魏。,岁:诸葛亮向后主刘禅呈交出师表 进行北伐。,岁:北伐街亭失守,诸葛亮挥泪斩马谡, 自贬为右将
2、军,行丞相事。,岁:诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平,恢复丞相职位。 蜀建兴年。,岁:诸葛亮再次北伐。,岁:诸葛亮北伐,破司马仲达,大败魏将张合。,课外拓展:,下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩,你能说出描写了他的哪些具体的事件吗?,收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻(y o)神卦,水面偏能用火攻。,你知道吗?,三顾:三顾茅庐,六出:六出祁山,东和:东和东吴,收二川:诸葛亮收复的蜀国两处根据地:东川、西川,北拒:北拒曹魏,七擒:七擒孟获,排八阵:摆设八卦阵,五丈原:诸葛亮出征时病死的地方,点四十九盏明灯:诸葛亮死时,
3、点燃了四十九盏长明灯,祭神灵以求延续阳寿,酬三顾:报答刘备三顾茅庐的知遇之恩,杜甫:三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。,陆游:出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间。,成都武侯祠 诸葛亮像,功盖三分国, 名成八阵图。 江流石不转, 遗恨失吞吴。 杜甫,杜甫:三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。,陆游:出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间。,成都武侯祠 诸葛亮像,功盖三分国, 名成八阵图。 江流石不转, 遗恨失吞吴。 杜甫,武侯祠匾额对联选,两表酬三顾,一对足千秋 过厅对联 鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武 公忠体国兮出师两表留楷模 诸葛亮殿对联 亲贤臣国乃兴,当年三顾频繁,始延得汉家正统 济大事人为本,今日四方靡
4、骋,愿佑兹蜀部遗黎 过厅对联 勤王事大好儿孙,三世忠贞,史笔犹褒陈庶子 出师表惊人文字,千秋涕泪,墨痕同溅岳将军 诸葛亮殿对联,1表是一种文体,是古代臣子写给皇帝的奏章是古代奏议的一种,用于向帝王陈说作者的请求和愿望。 “表”的基本特征是“动之以情”。出师表是诸葛亮在出师北伐前写给刘禅(刘后主)的呈文。 2. 出师表的时代背景:这篇出师表是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年(223年),蜀国和吴国的联盟已经破裂,荆州已经失守,蜀国实际只占有益州,实力本来不厚,再加上连年战争,国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好,又亲自领兵平定了南
5、方少数民族地区的叛乱,稳定了后方(即“五月渡泸,深入不毛”),然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会,抱着“不伐贼,王业亦亡;帷坐而待亡,孰与伐之的心情,出兵北伐,企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国,复兴汉室。,火烧赤壁,崩殂( ) 忠谏( ) 妄( )自 菲( )薄 裨补( ) 遗( )陛下 攸( ) 咨( ) 阕( ) 陟( )罚 臧( ) 否( ) 倾颓( ) 行( )阵 苟( )全 猥( )自 夙( )夜 驽( )钝 诹( ) 攘( )除 斟( ) 酌( ),c,wng,fi,jin,b,wi,yu,z,qu,zh,zng,p,hng,tu,gu,wi,s,n,rng,z
6、u,zhn,zhu,正音,第一段重点字词: 崩殂: 疲弊: 秋: 诚: 殊遇: 宜: 遗德: 以塞: 忠谏: 妄自菲薄:,皇帝死亡,人力疲惫民生凋敝,时,的确,特别优厚的待遇,应该,遗留下来的美德,以致于堵塞,过分地看轻自己,忠诚进谏,1、今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也,2、然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,3、诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,实在,的确,时,然而,宫廷内,边疆,特别优待,厚遇。,扩大,发扬光大,发扬光大,轻视,译第一段,先帝创建统一全国的大业还没有完成一半,就中途去世了。现在天下分裂成三国,我们蜀国贫困衰弱,这真正是形势
7、危急、决定存亡的关头啊。可是,侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠,忠诚的将士们在边境上奋不顾身,这是因为他们追念先帝特殊恩典,想要在陛下身上来报答。(陛下)实在应该广泛的听取意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有抱负的人们的志气,而不应当随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。,第一段分析,危急存 亡,先帝崩 殂,天下三 分,益州疲 弊,不 利,追殊 遇 报陛 下,不懈于内,忘身于 外,有 利,目的:以光 规劝:不宜,(正反对比),(广开言路) 开张圣听,宫中府中,俱为一体;陟罚臧否, 不宜异同;若有作奸犯科及为忠 善者, 宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之 理;不宜偏私,使内
8、外异法也。,奖励,惩罚,善,恶,p,偏义复合词,不同,干坏事,科条法令,应交给主管官吏,判定他们受罚或受奖。论,判定。,显示,公平,严明,治,触犯,偏袒,有私心,刑赏之法不同,宫廷和相府的人,都是国家的官员,提升、惩罚、表扬、批评,(标准)不应当有差别。如果有做坏事、触犯法令以及尽忠办好事的人,应当交给各主管部门决定对他们的惩罚和奖赏,来显示陛下公平严明的治理,而不应当有偏袒和私心,造成宫廷和相府有不同的法制。,译第二段,第二段分析,陟罚臧否,不宜异同,不宜偏私,内外异法,执行方法:若有 刑赏 目的:以昭陛下平明之理,严明赏罚,侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等, 此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔
9、以遗 陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以 咨之,然后施行,必能 裨补阙漏,有所广 益。,y,wi,志向,思想,忠诚无二,因此,选拔,给予,挑选,提升,我,全部,Z,咨询,一定能,弥补,同“缺”,缺点,疏漏,好处,将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用 于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督: 愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和 睦,优劣得所。,性格品行善良平正。淑,善良。均,平。,精通,建议,推举,行,hng,军队,能力好坏各得其所,即用人得当。,侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,都善良诚实,志向和心思都忠贞纯正,因此先帝把他们选拔出来留给陛下(使用)。我以为宫中的事情,不论大小,都拿来跟他
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