01第一讲普通话与测试.ppt
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1、普 通 话 语 音 训 练,文学院汉语教研室,第一讲 普通话概说,一、普通话的有关问题,1.现代汉语: 广义的现代汉语指现代汉民族所使用的交际语言,包括普通话和各种方言。 狭义的现代汉语专指普通话。 普通话是现代汉民族的共同语和标准 语,是中华人民共和国国家通用语言。,2.普通话的标准 以北京语音为标准音,以北方话为基础 方言,以典范的现代白话文著作为语法规范 。 普通话原来通称国语,1906年,朱文熊首次提出普通话; 1955年,“全国文字改革和现代汉语规 范问题学术会议”正式确定我们民族的共同语为普通话。,国语 国家法定为政府发布文告、 机关处理公文、法院进行诉讼和学校进行 教学所使用的语
2、言。 目前,“国语”所指有二: A.1911年,中华民国成立后确立并推 行的以北京音为标准音的民族共同语.,B.1945年10月,中华民国政府对台湾恢 复行使主权,废止日语,使用汉语。 此后,台湾地区以大陆国语语音为标准 音,形成了受地方语言影响的国语系统。 这一系统逐步为台湾主流社会所接受,从而形成了“台式国语”; 因此,普通话与国语相关相近,但不是 同一概念。国语普通话。应当慎言。,3.方言 俗称地方话,是一种民族语言 的地方分支;或称地域性变体。 产生的原因: 社会历史原因:诸侯割据,人口迁徙; 自然地理原因:地域辽阔,山川阻隔。 方言的分布: 分布情况复杂:自然状态,行政格局; 内部分
3、歧较大:层次不等,差别明显。,北京音系与诸方言音系的比较,方言 声母 韵母 声调 总数 北京话 21 39 4 64 广州话 20 53 9 82 苏州话 27 49 7 83 长沙话 23 40 6 69 福州话 15 48 7 70 南昌话 19 65 6 90 梅县话 17 74 6 97 袁家骅汉语方言概要,中国的几大方言,北方方言 吴方言 湘方言 赣方言 客家方言 闽方言 粤方言,普通话词汇与各方言词汇的差别,玉米:苞米 苞谷 棒子 粟米 珍珠米 甘薯:红薯 白薯 番薯 山芋(y) 红苕(sho) 葵花:朝阳花 望日莲 转日莲 向日葵 毛嗑儿 输液:点滴 吊瓶 吊针 吊水 滴流 山药
4、:土豆 甘薯(地瓜) 面汤:煮过面条的水 洗脸的热水 汤面,普通话与粤方言语法的比较,狗比猫大(普)猫细过狗(粤) 我给你钱(普)我畀(b)钱你(粤) 你先走 (普)你走先 (粤) 他看过 (普)他有看 (粤) 给你打电话(普)给电话你(粤) 一条村 一条水罐,诸多差别严重影响了不同地域之间的语 言交际。其困难程度由北向南梯次增大: 黄河流域 长江流域 岭南地区,语言障碍与交际需要之间的矛盾要求我们必须学习与推广普通话。,【注意】 民族共同语的各种方言同源异流,民族共同语与方言不是对立关系。 民族共同语可以通过吸收方言成分丰富、完善自己;方言也受到共同语的影响和规范。 推广普通话不是要消灭方言
5、,而是为了消除方言之间的隔阂,有利于社会交际。,二、为什么要学习普通话,1.客观要求 语言状态 我国共有56个民族;汉语内部方言众多。 语言情况非常复杂,严重地影响了 不同地域,不同民族之间的交际。,2.国家法令 国家推广全国通用的普通话。 中华人民共和国宪法 凡以普通话作为工作语言的岗位,其 工作人员应当具备说普通话的能力。 以普通话作为工作语言的播音员、节 目主持人和影视话剧演员、教师、国家机 关工作人员的普通话水平,应当分别达到 国家规定的等级标准。 中华人民共和国国家通用语言文字法,3.部委规定 1994年10月30日,原国家语委、国家教委和广播电视部联合发出关于开展普通话水平测试工作
6、的通知,规定: 从1995年起,国家实行普通话水平测试并实施普通话等级证书上岗制度。,4.具体要求 1997年,国家语委明确规定了测试对象与达标要求: 1946年1月1日以后出生的下列人员应参加普通话水平测试并达到规定的等级。,师范系统的教师和毕业生,普通话水平不 得低于二级,其中普通话语音课教师和口语课教 师必须达到一级。 普教系统的教师以及职业中学与口语表达 密切相关专业的毕业生,不得低于二级。 报考教师资格的人员,不得低于二级;,国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人,必须达到一级甲等。其余广播电台、电视台播音员和节目主持人等另行规定。 电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人
7、员,播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生,必须达到一级。 其他应当接受普通话水平测试的人员(公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等)其达标等级可根据不同地区、不同行业的特点由省级语委确定。 关于普通话水平测试管理工作的若干规定,三、学习普通话应注意的问题,1.努力提高自己的文化知识 打好基础 提高辨识能力 2.努力营造良好的学习环境 创小环境 互帮互学 互相监督 3.切实掌握正确的学习方法 口耳之学 克服方音 多听敢说 4.必须投入一定的时间精力 参考资料:普通话水平测试实施纲要,四、普通话测试的有关问题,1.普通话水平测试形式内容 口试 试题构成 2.普
8、通话水平测试合格标准 三级六等 80分及格 92分优秀 3.结束语,结束语,以方言为母语的人,长期形成的方言习惯深 深影响着人们的思维习惯和表达习惯,用方言交 际时,自然流畅,口若悬河,但用普通话,就不 能随心所欲。究其原因,是方言思维与普通话表 达转换不畅使然。 语言是口耳之学,语言的学习口耳相传。学 好普通话,惟有常听、常练、常说,才能淡化、 消除方言习惯,养成普通话的思维和表达习惯。 欲达到上述目的,就必须下一番苦功。,1、读单音节字词(10分),(1)内容:单音节字词100个。其中,70% 选自词语表表一,30%选自表二。 普通话水平测试实施纲要 国家语委普通话培训测试中心编制 表一:
9、6595;表二:10460 (2)目的:测查声、韵、调发音的标准程度。,一、读单音节词语,锥 百 瞥 逆 添 壤 究 群 法 残 硼 晚 察 吞 持 比 昧 孙 日 脖 总 徐 粗 随 奉 汝 劝 黑 定 皆 谬 夺 享 杂 捞 滑 死 德 坏 此 瞧 女 冻 鸟 及 奶 罐 砂 扯 逛 墙 换 戳 告 蹄 庄 陕 控 娃 段 粉 狼 抄 锦 绳 窘 驻 撅 或 揉 揩 末 厅 裂 宣 耳 瞎 瘦 温 揍 冢 悦 连 新 牙 藕 蕴 贴 吾 永 歪 迸 篇 尝 坎 螯 筛 本 绫 勉,(1)内容:多音节词语(100个音节)。其中,70%选自词语表表一,30%选自表二。 (2)目的:主要测查声母
10、、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。,2、读多音节词语(20分),二、读多音节词语,电压 火候 争论 拥有 难怪 被窝儿 维持 跨度 谬误 贫穷 资格 合作社 规律 钢铁 情况 客气 军阀 跳高儿 教师 缺少 从而 好歹 乡村 决定性 媒人 处理 上层 东欧 名称 蒜瓣儿 佛寺 撇开 选拔 妇女 云端 修理所 温柔 诊所 疲倦 水灾 头脑 小瓮儿 昂然 状态 新娘 临终 专家 潜移默化,3.朗读作品(30分),(1)内容:400字短文(以为标志结束)。 (2)目的:测查使用普通话朗读书面作品 的水平。在测查声、韵、调读音标准程度的同 时,重点测查连读音变、停连、语调以及朗读 的流畅程
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