七年级历史下册 第4课 科举制的创立课件1 新人教版 (3).ppt
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1、,第4课 科举制的创立,科举制的创立,一、背景篇 二、过程篇 三、影响篇 四、感悟篇 ,一、背景篇,活动一:假如赋予你国家官员的选拔权,面对以下两份简历,你会选择哪一位?说一说你的选择标准?,假如你是魏晋时期为朝廷选官的主要负责人,你会选谁去做官?说说你的理由。,自昔以来,州郡大吏,但取门资。而门资者,乃先世之爵禄,无妨子孙之愚瞽(瞎子)。 选自西魏六条诏书,由此可见,科举制创立前,想要做高官必须同时具备哪些条件?这种选官制度有何弊端? (提示:可从对一般平民子弟和最高统治者的影响等角度考虑),弊端:任人惟门第,缺乏公平性,许多出身低微但有才学的人无法担任高官; 选官的权力集中在地方,不利于加
2、强中央集权,巩固统治。,二、过程篇,唐朝好家庭 唐朝青年才俊李诗,有一个人人羡慕的好家庭,到他这一代创造了“一门三进士”的佳话,在当地广为传颂。 大业年间, 李诗的曾祖李崇文,进京赶考,他是一个“书迷”,六经烂熟于心,同时非常关心时政大事。 贞观年间,李诗的祖父李书,科场不第,名落孙山。 长安年间,李诗的堂叔李尚武,参加了的科举考试。他是一个“武痴”,熟读兵法,会百步穿杨之法。 开元年间, 喜爱吟诗作画李诗决心光耀门楣,赴京赶考,一举高中。,活动二:(聊聊“一门三进士”的唐朝好家庭)李诗一家亲历了哪几个帝王的哪科考试?主考内容是什么?李书落第最有可能的原因是什么?,李崇文隋炀帝 进士科(时务策
3、),李书唐太宗 进士科 录取极严,李尚武武则天 武举,李诗唐玄宗 进士科(诗赋),归纳总结,用分科考试的方法选拔官员。,正式设置进士科。(科举制诞生的标志),扩充国学规模;进士科第一名称状元,创立殿试、武举,诗赋成为进士科的主要内容,隋,唐,“五十少进士,三十老明经。” 唐朝谚语,“进士科始于隋大业中缙绅虽位极人臣,不由进士者终不为美。” 王定保 唐摭言,观看视频并思考中状元会给当时的读书人带来哪些利益?,在科举制考试的年代,一位考生在试卷中把“昧昧我思之”,错写成“妹妹我思之”,主考官阅卷,提笔写下评语“哥哥你错了”。成为一时笑谈。,李鸿章的一远亲参加考试,无奈腹中点无墨水,希望考官给予照顾
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