六年级下册语文第一单元复习.ppt
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1、六年级下册语文第一单元复习,单竹青,第一单元,教学目标: 1、学会本单元的生字生词,在阅读中理解和积 累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读本单元课文,背 诵相应的段落。 3、感受祖国山河的博大与壮美,升腾起强烈的 爱国情怀。 4、学会用比喻和拟人写法把句子写得生动形象。 5、结合本单元学习的几篇课文,把家乡的名胜 古迹、民风民俗介绍给大家。,第一单元壮丽山河,本单元的四篇课文虽表达的主题一样,但写作方法却各有特色。长江之歌以诗歌的形式出现,表达了作者对长江的热爱、依恋之情。三亚落日运用拟人的手法,动态地展现了落日的美景,抒发了作者热爱大自然的思想感情。烟台的海是一篇写景散文,按季节顺序描写了
2、烟台海四季独特的海上景观。记金华的双龙洞是篇游记,按照作者的游览顺序,主要写了路上、外洞、孔隙以及内洞的不同景色特点。,习作1、练习1,本单元重点课文: 烟台的海记金华的双龙洞 本单元重点用法: 拟人 三亚落日,重点解析,拟人句的运用,通过积累描写风雪美 景的词语、争当导游角色介绍自己的 家乡,意在教导学生从课内延伸到课 外,从书本知识延伸到生活实际,发 现大自然的美,感受家乡的可爱。 三亚落日,拟人句,长江之歌,文章分析: 长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词,也是一首抒情诗歌。分两个小节,从空间、时间两个不同的纬度来讴歌。,在作者笔下,长江是_,因为文中写_;长江是_,因为文中写_。”
3、 在作者笔下,长江是一位力大无比的巨人,因为文中写挽起高山大海,用磅礴的力量推动新的时代;长江是一位慈祥和蔼的母亲,因为文中写哺育各族儿女,用纯洁的清流灌溉花的国土。”,长江之歌,全文多次出现“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”一句,说明它是_ 中心句的作用(在结构上): 一般在段的开头的中心句起概括和总述作用;在段的中间的中心句起承上启下作用;在段的末尾的中心句起归纳和总结作用;起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。,中心句,长江之歌,小结方法:,作用,内容 结构,文章分析: 三亚落日是一篇精美的写景散文,课文描写了洋溢着热带风情的三亚 壮美而富有诗意的
4、落日景象。 全文共有5个自然段,文章层次清楚,词汇丰富,语言清新。 文中动词锤炼得极见功力,使南洋的热带风情和落日的诗意变化在跳荡的笔触中极富视觉冲击力。,三亚落日,重点解读: 你从哪些地方读出三亚很美? “蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形状美。 “挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。 “低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的动态美。,三亚落日,本课知识点:,三亚落日是一篇写景散文,作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美。 三亚落日中依次将落日比成孩童,大红灯笼,跳水员。 “在三亚看落日真有
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