2012届湘教版新课标高中总复习(第1轮)地理:模块3必修3第1章第1课区域的基本含义和区域发展阶段.ppt
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1、第一章,区域的基本含义 和区域发展阶段,模块三 必修三,区域地理环境与人类活动,第1课,区域的重要特征,区域通常是指一定的地域空间。世界上的区域形形色色、有大有小。,1.区域的四大特征,2.区域的三个特性 (1)整体性:区域是各地理要素互相作用、互相影响而构成的一个整体,这些要素既包括自然要素(地质、地貌、气候、水文、生物、土壤),也包括人文要素(政治、经济、语言、宗教等文化要素)。 (2)差异性:自然差异与人文差异,如:山东省的东西差异(地形、气候、风俗、经济、文化底蕴等)。 (3)开放性:任何区域不是也不可能是独立的,必须与其他区域发生各种联系。,3区域的两个难点 (1)区域范围有大有小,
2、是客观存在的,是人们按照不同的要求、对象加以划分的,是主观对客观的反映。区域的整体性是相对的,而差异性是绝对的。 (2)区域的类型有均质区和功能区。前者是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域,其又可划分为自然区域和人文区域。后者是指那些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成。,【例1】(2010临沂模拟)读下图,回答(1)(2)题。,(1) 图示反映了区域的( ) A整体性特征 B差异性特征 C开放性特征 D稳定性特征 【解析】第(1)题,图示落后区域与发达区域之间有着各种各样的联系,表现出开放性的特点。,C,(2)导致图中区域发展水平差
3、异的可能原因是( ) A两区域的地理环境差异 B两区域的资源差异 C两区域的人口素质差异 D两区域的自然环境差异 【解析】第(2)题,两区域的地理环境差异导致区域发展水平差异。,A,解答此类题要确定区域的含义和地理位置,再结合具体区域去认识和记忆其主要特征。方法指导如下:,规律技巧总结,(1)图像归纳法认识区域的主要特征。,(2)用歌诀法记忆区域特征:区域有界线,内部似相连,优势特色显,区间互相连。,下图为“某区域模式图”,读图,完成(1)(3)题。,(1)关于图中各区域突出环境问题的叙述,正确的是( ) A区常绿阔叶林破坏严重 B区水土流失面积广大 C区泥石流、滑坡灾害频发 D区土壤盐渍化普
4、遍,B,(2)关于图中各区域河流水文特征的叙述,正确的是( ) A区河流水位季节变化小 B区河流春汛长于夏汛 C区河流含沙量大,有结冰期 D区河流汛期短,径流量季节变化小,C,(3)深秋时节,一旅游者从图中某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞,满目金黄,穿越重重隧道后,蓦然树木葱郁,山清水秀。火车经过的区域是( ) A从到 B从到 C从到 D从到,B,【解析】由图中所给的纬度可以推知,在秦岭淮河以北,位于秦岭淮河以南。再结合经度判断,为鄂尔多斯高原,是黄土高原,是华北平原,为四川盆地及云贵高原大部,为长江中下游及江南丘陵,主体为武夷山地区。,【解析】 第(1)题,各区域突出环境问题分别是:区土
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