2012浦东二模古诗文涉及考点、典型考题及解题技法.ppt
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1、2012浦东二模古诗文 涉及考点、典型考题及解题技法,一、诗歌鉴赏,(四)阅读下面作品,完成第1416题。(8分) 秦楼月 向子諲 芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切,无边烟水,无穷山色。 可堪更近乾龙节,眼中泪尽空啼血。空啼血,子规声外,晓风残月。 【注释】向子諲:南宋初年词人。乾龙节:北宋钦宗赵恒的生日。古人以“乾龙”喻帝王。,考点、试题、技法 (一)文学常识 14.从艺术风格看,这是一首词。(婉约) 解题技法:理解性记忆 本题的艺术风格具体是指语言风格 相关知识: 浪漫主义:善于抒发对理想世界的热烈追求,常用夸张手法, 语言热情奔放,想象瑰丽神奇。 现实主义:注重按照生活本来的样子精确细腻地
2、描写想象。 豪放派:气势豪放,意境雄浑 婉约派:语言清丽含蓄,抒情婉转缠绵。,(二)信息筛选,15对作品分析不正确的一项是( )。(3分) A“芳菲歇”既交代了时令,又为全词定下了感伤的基调。 B“无边烟水,无穷山色”句融人了词人悠远的惆怅之情。 C上阙在表情达意上虚实相生,富于变化,增强了可读性。(情景交融) D全词造句平实,用语浅近,篇幅虽短,但内蕴深厚丰富。,信息筛选解题技法: (以准确理解文意为基础),此类题目是在玩文字游戏,命题者改造原文,特地设置错部分定语或状语等,从而改变句意。 (1)设误的常用五种方法:添:添加定语或状语,删:删除句子而改变句意。换:换用别的的词语代替,造成似是
3、而非。调:调换词语或句子顺序,从而改变句意。凑:将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。 (2)仔细辨别干扰项逻辑错误, 特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换: 偷换概念: 通过漏字,添字,改字,换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。 以偏概全:以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反),以特殊代普遍。重点关注: a表数量多少的词语(少数,部分,几个,大多数); b表范围大小的词语(凡,全,都 ,所有;部分等); c表程度轻重的词语( 特别,十分,稍微等); d表频率高低的词语(通常,总是; 有时,偶尔等),混淆时态:(已然与未然)已经,曾经,
4、过去;现在,目前;将要,尚未等 混淆模态:(可能与必然)一定,必将; 可能,估计,如果,未必等 正话反说: 即肯定和否定颠倒。 顺序错乱: 时间先后错位,逻辑事理先后错位,空间位置错乱。 颠倒因果: “因”与“果”错位;或 “条件”与“结果”错位。 强加因果: 即两件事无因果关系,却强行说成有因果关系。 无中生有: 即原文无此信息。 答非所问: 即选项回答的不是题干中的问题,或没有答全题干中问题的几层意思。 另外,别让以下几点成为答题盲区: (1)记住:不能只看选项本身的错对,注意选项是否答非所问; (2)记住:题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样,选项与题干之间要能构成因果关系; (3
5、)记住:有的选项要选最佳答案,而非正误选择; (4)记住:题干涉及几层意思,选项中则要答全几层意思。,(三)鉴赏作品的思想情感 16本词与柳永雨铃霖都用了“晓风残月”的意象,但二者表达的情感不同,试作简要分析。(4分) (柳词借“晓风残月”抒发的是相恋之人的离别之苦;本词借“晓风残月”表达了因国破家亡而生的故国之思),评价作品思想情感应注意的问题: 1、了解作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品内容的理解和把握。 2、适当了解某个时代的风貌,同样有助准确把握这个时代的文学作品。比如,唐代国力强盛,他们的诗,尤其是边塞诗,虽有塞外环境的恶劣,也有对故乡、亲人的深切的思念,但更多的是同仇敌忾的
6、愤慨,保家卫国的决心,因而格调高亢,情绪激荡。而宋代则大不相同,积贫积弱、国力衰微的大宋朝,已没有了大唐的气象,在知识分子的笔下,豪迈之气少了,悲凉之气多了,雄伟气魄少了,家国之愁多了。 3、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”,它对理解作品的思想内容也是至关重要的,不能忽视。 4、大多数作品的思想感情不是单一的,其中可能交织着许许多多非常复杂的情感。另外,一个作家的整体创作趣向和风格一般是固定的,但也不排除个别作品的特例存在。如李清照、辛弃疾等,都有其固有风格之外的创作。,二、人物传记类古文,(五)阅读下文,完成第1721题。(16分) (节选自方苞孙征君传) 注释:国朝:指清朝;无町畦:
7、无隔阂,这里指不摆架子 孙奇逢,少倜傥,好奇节,而内行笃修;负经世之略,常欲赫然著功烈,而不可强以仕。 【孙奇逢,少年时风流倜傥,喜欢奇特的节操,同时又加强内在品质的修养。凭借治世的方略,常常想要建立显赫的功业,而又不愿勉强出来做官。】 先是,高攀龙、顾宪成讲学东林,海内名士多附焉。天启初,逆阉魏忠贤得政,秽者争出其门,而目东林诸君子为党。由是杨涟、左光斗等次第死厂狱,祸及亲党。而奇逢与鹿正、张果中倾身为之,诸公卒赖以归骨,世所传“范阳三烈士”也。 【这之前,高攀龙、顾宪成在东林讲学,海内有名节的士大夫大多追随他们。到了天启初年,逆贼魏忠贤把持朝政,贪官污吏争相巴结他成为他的门下走狗,而把东林
8、诸君子看做是结党营私。由此杨涟、左光斗、魏大中、周川页昌先后死在东厂监狱,祸事连累到亲人朋友。而孙奇逢尽力地设法救助,死难诸公最终依赖他才得以寻回遗体。孙奇逢等三人就是世人所传颂的“范阳三个有气节有壮志的人”】,方是时,孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽,奇逢密上书承宗,承宗以军事疏请入见。忠贤大惧,绕御床而泣,以严旨遏承宗于中途。而世以此益高奇逢之义。其后畿内盗贼数骇,乃携家入易州五公山,门生亲故从而相保者数百家。奇逢为教条部署守御,而弦歌不辍。 【在这时,孙承宗以大学士兼兵部尚书的身份负责蓟、辽两地的军事事务,孙奇逢悄悄给孙承宗上书,孙承宗用军事名义上疏请求进京见驾;魏忠贤很害怕,绕着皇帝
9、御床哭泣,最后用措辞严厉的圣旨把孙承宗截留在半路。而世人由于这个事情更加认为孙奇逢节操高尚。后来京城管辖的地区内盗贼多次骚动,于是孙奇逢带着全家进入易州五公山隐居,他的门生亲故跟着来保护他的多达几百家,孙奇逢制定规程部署防守,同时又不停地读书教化。】 入国朝,以国子祭酒征,有司敦趣,卒固辞。奇逢与人无町畦,虽武夫悍卒工商隶圉野夫牧竖,必以诚意接之,用此名在天下,而人无忌嫉者。居夏峰二十有五年,卒,年九十有二。 【到了清朝时代,官府用国子祭酒的官职来征召他,有关部门敦促他,最后他还是坚决推辞。他对人从来不摆架子,即使是兵卒、工人、商人、农夫、牧童,也一定会诚心对待,由于这样天下闻名,却没有谁嫉妒
10、他。在夏峰居住了二十五年后,去世了,享年九个二岁。】,(一)文学常识 17本文作者方苞是清代“派”的代表。(1分) (桐城) 解题技法:多多积累,牢固记忆 (二)文言实词 18解释下列加点词在句中的意思。(4分) (1)而目东林诸君子为党 (2)次第死厂狱 (看) (先后、依次) (3)以严旨遏承宗于中途 (4)有司敦趣 (制止、阻止) (同“促”,催促) 解题技法: 1、将自己理解的词义或解释结合语境,带进原文,通顺就对,不通就错。 2、牢记课内古文重要实词解释,做到滚瓜烂熟 3、记住考纲规定的300个常用实词,(三)虚词的意义和用法 19下列句中加点词意义和用法都相同的一项是( C )。(
11、2分) A而不可强以仕 少以父任,兄弟并为郎(苏武传) B海内士大夫立名义者多附焉 使来者读之,悲予志焉(后序) C门生亲故从而相保者数百家 孔子登泰山而小天下(诸子喻山水) D而目东林诸君子为党 吾又何能为哉(种树郭橐驼传) 解题技法: 1、翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较,看是否翻译成同一个词。 2、联系文句的整体意义和上下文的意义,注意辨明上下文的关系。 3、借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同,处在谓语的位置上是实词。例如:“殆”,殆不可治,“殆”是副词,作状语,译为大概、恐怕吧;百战不殆,“殆”是动词,作谓语,译为危险。,(四)翻译 20用现代汉语翻译下列句子。(
12、6分) (1)诸公卒赖以归骨,世所传“范阳三烈士”也。 【(慷慨赴死的)杨涟、左光斗等人最终依靠(孙奇逢他们)才得以寻回遗体,孙奇逢等三人就是世人所传颂的“范阳三个有气节有壮志的人”。】 (2)必以诚意接之,用此名在天下,而人无忌嫉者。 【(孙奇逢)也一定会用一片诚心对待他们,由于这样,他的德行天下闻名,却没有嫉恨他的人。】 解题技法: (1)标准是“信、达、雅”,重点是“信、达”。(“信”占8分,“达”占2分。) (2)答题要领(一大原则四项注意):不脱离语境理解句意;注意重点词语的意义;注意特殊句式;注意词类话用;注意译文通畅。 (3)答题方法: 先分解(按句子成份剖解,找出动词,句意自见
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