1.口语表达的技巧.ppt
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1、口语表达技巧,一、叙事性表达,(一)叙事性表达,叙事:叙述事情,说一件事或者几件事,2、地点:要说清楚事情发生的地点,事情在不同的地方方法,情况可能不一样。,1、时间:要让听话人一开始就明白这件事发生在什么时候。,3、人物:要说清楚这件事是谁发生的,谁是主要人物。,叙事六要素,4、起因:要让听话人明白这件事是怎么发生的,这一点说清楚了,整段话才会合情合理。,5、经过:事情发展的全过程,也是整段话的核心与重点,不要写得太简单,也不要写得面面俱到。,6、结果:事情的结局。主要是说说感受,突出中心。,(一)叙事性表达,(二)叙事性表达的方式,叙事性表达要说清楚什么时间、什么地方,谁发生了什么事。,A
2、开头 BCD中间 E结尾,总分总式,这是最常见的表达方法 (ABCDE ),(二)叙事性表达的方法,1、开头:最好要有主题句(或者叫中心句)。用一两句话概括整个事件。,2、中间:按照事情发展的顺序来说。,3、结尾:要说明中心思想,也就是整段话主要要表达的意思,进行总结。,主题句的类型,用回忆的方式 我永远记得那一天发生的事情。,用俗语、名人名言 俗话说,失败是成功之母。,用问句,吸引别人注意 留学生活马上要结束了,这一年里我都做了什么事呢?,从时间的角度来说 我来说一下上星期发生在我身边的事。,从感受方面入手 今年我过了一个非常愉快的暑假。,中间部分,可以用一些连接词,如:先然后接着后来再后来
3、最后,如果有几件事,或者一件事有几个部分,在主题句后应该有分主题句,要说事情的重点,不要每个人、每件事都说。要详略得当。说自己印象最深刻的事。,结尾,最好说说你的感受,常用的结尾,总结式 总是来说 就这样,,呼应开头 这就是我的暑假生活。,点名中心思想 这件事告诉我,做任何事情都要坚持,再坚持。,(三)避免流水账的表达,今天早上我先起床,然后穿衣服,接着我去洗手间洗脸刷牙,然后我就骑着自行车去学校。在路上,我买了一个包子,一杯豆浆。到了学校以后,我们开始上课,第一节是汉语口语课,第二节是英语课,第三节是数学课。下课以后,我跟几个同学到食堂去吃饭。吃完以后,我就回宿舍睡午觉。下午我们接着上课,(
4、三)避免流水账的表达,避免流水账的方法:,第一,要把经过分成几个部分来写,按照先后顺序一个阶段一个阶段的写清楚。,第二,要做到详略得当,说说一些重要的过程和场面 。,第三,要重点写主要人物(我)“怎么想”、“怎么说”、“怎么做”的。,(四)分析课文范例,开头:,中间:,结尾:,我来给大家说一下前些天去旅游的事。 (时间、人物、事情),分了三个部分: 分主题句一:我们的第一站是西安 按照游览的顺序介绍的,先接着然后最后。 同时又说了自己印象最深刻的地方兵马俑 分主题句二:结束了西安的行程后我们坐了四十八个小时的火车去了成都。 成都没有介绍游览的顺序,但是说了印象最深的两件事,吃小吃和去峨眉山。
5、分主题句三:在成都呆了三天后,我们去了最后一站:上海。 对上海主要介绍了它的繁华和经济的发展。,虽然很累可 采用说感想的方式进行结尾,(五)练习,说说你的暑假生活,暑假里,最有收获的一件事就是学打乒乓球了。 我请刘老师教我打乒乓球,刘老师是专业的乒乓球教练。一开始我的技术很差,但自从我专心练习后,球技便有了明显的提高,还让我明白了一份耕耘,一份收获的道理。记得刚练时,我没有耐心,每隔十分钟就要休息一次,教练告诉我,球要多练,于是我就下了点功夫练球,但刚练几天,指头上就磨出了水泡,疼死我了。我一直说:“不练了,不练了!”这时候,教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的。他把手伸出来让我看,我一看
6、惊呆了,教练的手已经全部变形了,他又让我看了看他的球拍,球拍上,他的无名指已经在上面深深的按下了一个“洞”。 看了教练的手和球拍,我明白了,只要工夫下得深,铁杵磨成绣花针。从此,我便努力学球,球技又进步了许多,这就是我暑假里最有收获的一件事。,二、议论性表达,(一)议论,“议论”指对人或事发表自己的看法。 【例句】 议论得很热烈 议论纷纷 最近大家都在议论这个电影 别人怎么议论我都没关系,我不在意。,(二)议论性表达的形式,几种形式 ABCDE (总分总) ABCD (总分) BCDA (分总),(三)议论性表达的方法,1、开头:要有主题句。提出论点,表达自己的看法。,同意 、赞成/ 同意一部
7、分/反对,可以用一句话或者一段话。,(三)议论性表达的方法,2、中间:从几个角度说明自己的观点,从不同的角度证明自己的观点,可以举例子、说故事、讲道理、作对比 。,可以使用一些连接词,使说话更有逻辑性(logical) 首先 其次 再次 还有 最后 第一 第二 第三 第四 一来 二来 一方面另一方面,(三)议论性表达的方法,3、结尾:总结这个话题,说说你觉得应该怎么做。,常用词: 简而言之 、总之 、总而言之 、一言以蔽之 、综上所述,(四)分析课文示例,3、结尾用什么词语表示的?,2、其中第二部分又可以分成几个小部分?用一两句话概括它们的意思。,4、根据“我”的观点,大家庭和小家庭各有哪些优
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