2013届高中语文二轮复习1.3.1形象鉴赏课件(新课标).ppt
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1、第三章 古代诗诗歌鉴赏鉴赏 第一节节 形象鉴赏鉴赏 高考对古诗词形象鉴赏的考查一般包括三个方面的内 容:一是人物形象的鉴赏,要求鉴赏诗人、抒情主人公的 形象特征以及分析诗歌刻画人物形象的方法、技巧和体现 的情感等,比如2012年湖北卷,要求概括诗中“邹明府”这 个人物形象特征,并作简要分析;二是分析景物形象,要 求鉴赏诗歌中使用的意象以及意象体现的情感、作用和营 造的意境等,比如2012年山东卷要求分析诗歌中“孤舟”意 象的作用等;三是分析事物形象,描写客观的“物”,细致 刻画其外在形态或表现其内在精神品质,借以抒怀兴感, 托物言志。在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感 【考情快递递】 情,
2、寄托作者的心志。这一类诗歌即咏物诗。比如2012年 大纲全国卷所选的落叶一诗,它本身就是一首典型的 咏物诗。 【一轮诊断】 在一轮复习中,我们主要从以下四个方面对诗歌的形 象鉴赏作了重点复习: 分析环境,体会处境。 分析意象,感知意境。 把握景物,体会情感。 分析手法,概括形象。 但在一轮复习中,诗歌形象鉴赏题的解答仍然存在较 大的问题。一是诗歌不能透彻读懂,影响答题;二是形象 鉴赏不到位,不深入,不全面,致使形象支离破碎;三是 表达语言不规范,缺乏术语色彩。 结合一些具有代表性的诗歌训练,进一步总结三类 形象的特点及答题技巧。 结合题目的具体要求,进一步规范形象鉴赏题的步 骤,争取答题时思路
3、清晰、要点明确。 进一步强化精细意识,语言表达上要做到专业化、 术语化,不用外行语言。 在二轮复习中我们将以景物与人物形象类诗歌的复习 作为重点,进一步熟悉解题步骤,掌握解题规律与技巧。 【二轮轮定向】 审审题题 与答题题 最爱东爱东 山晴后雪 宋杨万里 只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。 【注】 本诗为雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白, 赋最爱东山晴后雪二绝句中的一首。 请简要分析这首诗中诗人的形象。(4分) 1(2012安徽卷)阅读阅读 下面这这首诗诗,完成下面的题题目。 教你审题 题干要点首先明确题干要求 本题考查对诗歌中人物形象的鉴赏能力。 答题方向重点在
4、于寻找切入点 从诗句描写上看诗人的性格,从诗歌的氛围上品读诗 人的心境和情怀。诗人陶醉于东山晴后山上雪景,面对如 此美丽的大自然,诗人怎能不陶醉,怎能不忘怀! 教你答题 要领领提示(1)知人论世,关注背景。尤其是诗歌中 的注释,对理解诗歌起着重要作用,不可忽视。 (2)抓人物的语言、神态、动作或心理。这首诗中的关 键词语是表动作的词“逐”“立”,表心理的词“爱”,这些词 语对理解人物形象起到了关键作用。 答案示例诗人只顾寻胜景而不觉春寒,驻足春风 夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作 与心理的描写中,可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美 景而欣然忘我的诗人形象。 野 菊 宋杨万里
5、未与骚人当糗粮, 况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色,肯为无人减妙香? 已晚相逢半山碧, 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族, 犹向陶翁觅宠光。 【注】 糗粮:干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊 之落英”句。政:通“正”。 颔联描绘了怎样的野菊形象?(2分) 2(2012天津卷)阅读阅读 下面这这首律诗诗,按要求作答。 教你审题 题干要点首先明确题干要求 本题考查赏析诗歌中的事物形象的能力,要注意结合 具体诗句分析。 答题方向重点在于寻找切入点 整体理解,从颔联的关键词语入手,抓住反问句和诗 歌的寄托。 教你答题题 要领领提示这是一首咏物诗,答题时首先立足诗歌 内容,结合颔联的具体诗句分析,再联系自
6、己对菊花意象 整体的理解。 答案示例野菊生长于山野,花色清淡,香气清馨 。不因无人欣赏而减其香,不为外部环境而改变内心的高 洁。 点击进击进 入word 阅阅卷 与叮嘱 怀怀天经经、智老,因访访之 陈与义 今年二月冻初融,睡起苕溪绿向东。 客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中。 西庵禅伯还多病,北栅儒先只固穷。 忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅试春风。 (选自陈与义集校笺) 【注】 天经,姓叶,名懋;智老,即大圆洪智和尚。诗 中“禅伯”指大圆洪智,“儒先”指叶天经。 1(2011四川卷)阅读阅读 下面的宋诗诗,然后回答问题问题 。 请简要概括诗中诗人的形象特点。(3分) 试试卷采样样阅阅卷评评析 该答案步骤
7、不明晰,没有 分点论述意识,阅读诗歌仅凭 表象理解。鉴赏人物形象,一 般要从环境、外貌、行为、情 感方面等入手,条分缕析,才 能很好地完成答题。 得1 分 答案订订正订订正指导导 诗人客居他乡,在吟诗 作赋中淡泊度日,情趣高雅 ;在杏花春雨时荡舟寻访“ 病”“穷”老友,珍视友情 ;在二月春风时头戴纶巾, 身披鹤氅,风流俊逸。 本题考查鉴赏诗歌人 物形象,整体阅读,抓住 表现人物形象的关键词语 ,比如“睡起”“诗卷 ”“寻二子”等,以及生 活的环境与交结的朋友, 即可正确答题。 咏山泉 储光羲 山中有流水,借问不知名。 映地为天色,飞空作雨声。 转来深涧满,分出小池平。 恬淡无人见,年年长自清。
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- 2013 高中语文 二轮 复习 1.3 形象 鉴赏 课件 新课
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