2013届高考英语二轮总复习第17讲判断词性词义和词形课件2新课标(湖南专用).ppt
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1、第17讲 判断词性、词义和词形(二),.连词,1. 主要考查的知识点: 从属连词和并列连词的基本用法及意义。 2. 复习重点: 各种从句(名词性从句、状语从句、定语从句)连词的基本用法及在语言环境中的活用;引导各种从句的从属连词:如名词性从句的引导词what, who, which, when, where, whatever, whoever, whichever, whether;状语从句引导词where, wherever, when, if, how, unless, until; 定语从句引导词that, which, who, whom, whoever, whomever, wh
2、ichever, where, when, why 等。,“介词连词”引导的定语从句。 特殊句型中的连词。 并列连词的基本意义及语法作用;并列句的各种关联词:如and, but, or, though, although, so等。,3. 连词的判断: (1)从属连词的判断: 设空前面为名词,后面的句子可能是定语从句或同位语从句。如果是定语从句而从句缺主语或宾语时则该空应填关系代词that, which(先行词指物), who, whom(先行词指人);如果空格前面的名词(即先行词)在定语从句中充当状语,应填where, when, why 等连接副词;作定语时用whose(whose 名词t
3、he 名词of which)。如果是同位语从句,则根据句意判断所缺连词。,特别注意: a. 空格前面是句子,且有逗号与空格后的句子隔开,可考虑为非限制性定语从句的连词,连词的选用同样根据先行词及先行词在从句中的作用而定;若是前面的整个句子作先行词,连词用which 或as(这一点)。 b. 设空形式为:“名词 介词_”时,多为“介词连词”引导的定语从句。,设空位于句首,且包含空格的句子与后面的句子有逗号隔开,该空可判断为状语从句的连词。设空位于句中,空格前后的两个句子都分别是完整意义的句子,该空可考虑填状语从句的连词。再根据上下文句子的逻辑关系,填写恰当的状语从句引导词。 设空前面为动词或短语
4、动词,空格部分一般为宾语从句连词。从句缺主语或宾语时则该空应填连接代词who, whom, what(所的);从句不缺少任何成分时,填that;从句缺少状语时,则应考虑填连接副词where, when, why等;或者根据前后句子之间的逻辑意义,可填if/whether(是否)。系动词后为表语从句。,设空位于句首且包含空格的句子在句中充当主语时,该空连词为主语从句连词,再根据主从句的逻辑关系,填写恰当的连词(特别注意用it作形式主语后的连词用法)。 (2)并列连词的判断: 两个句子意义完整(有时有逗号分开,有时没有)。只能根据两个句子之间的关系确定连词的选用。,【基础练习】,1. Man di
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