12-02-22高三语文(文)《分析散文思路与作品结构》(课件).ppt
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1、,2011年度感动中国人物杨善洲,【获奖名片】公仆本色 【颁奖词】 绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。60年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。,好书记杨善洲退休后义务植树22年 【简历】 原任云南保山地委书记的杨善洲,已于2010年10月因病逝世。他从事革命工作近40年,两袖清风,清廉履职,忘我工作,一心为民。1988年退休后,他主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大亮山,义务植树造林,一干就是22个春秋,带领大家植树造林5.6万亩。去世前,他把当地20万元特别贡献奖全部捐出,价值3亿元的林场也无偿上缴给国家。,主讲:
2、吴静晖,高考现代文阅读复习指导,分析散文思路与作品结构,真题体验 (2007广东)阅读下面的文字,完成文后题目。 文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有哪些作用? 答案:突出了雪美丽与丑陋的两重性,从而为下文写泥泞作铺垫(从写热爱雪写到热爱泥泞)。,考点研读 “分析作品结构”是高考中的一个重要考点。 1近几年对该考点始终不变的要求是: 注意作品的整体构思、贯穿线索以及各个部分、各个方面之间的关联与安排。 对作品结构的考查,大多与文章的段落、句群相联系,考查文章结构、段落结构、段与段之间的逻辑关系。,2近几年形成的命题特色 命题切入口小。试题往往不从全篇出 题,而是选择能“牵一发而动全身”的段落
3、 或句子来考查,形成考查作品结构的特色题 句段作用分析题。 命题分为直接考和综合考两种。直接 考,就是直接问某一段(句)在结构上的作用。综合考就是把结构分析与内容、主旨理解以 及表达特点放在一起考查。,除“句段作用分析题”外,还有两个关注点:一是总体分析文章的谋篇布局、选材特点及线索,如2010年重庆卷考查对全文作者思路的梳理(文章是围绕“我观察两只鸟”展开的,请梳理作者的思路),2009年湖北卷考查对全文线索作用的分析(窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明);二是对散文中穿插性材料作用的分析。,知识与题型 “作品结构”是作者写作思路的外在体现。作者表达思想,要遵循一定的条理(顺序),先
4、写什么,后写什么,如何关联等。这种对作品的整体规划,便是思路,表现在作品中,就是作品的结构,即对材料的组织和安排。 它包括三个方面的内容:一是作品的整体构思,贯穿全文的线索;二是照应类结构题;三是过渡类结构题。,一、整体思路类结构题 题型训练1 (2007江苏)阅读下面的文字,完成文后题目。 “男人虽然不再耍镰费胳膊,毕竟还是五黄六月,头顶一团火球,身上汗不断。早晨起大早,白天累一天,晚上一碰枕头跌进梦乡,摇不醒叫不应。麦天的日子,累人的日子。” 这些叙写从全文结构看有什么作用?,答案: 强调麦天男人的劳累,为写女人心疼男人作铺垫;与上文男人“吃苦的日子到了”相照应;与下文“忙了一季的男人,长
5、剌剌躺在炕上”一节的描写相呼应。,二、照应类结构题 题型训练2 (2008四川)阅读下面的文字,完成文后题目。 文章主要写什刹海,却又从“我爱水” 写起,作者为什么这样写?请简要分析。 答案:一开始写“我爱水”照应了标 题,并与文章的结尾相呼应;一开始写 “我爱水”,可由眼前之水过渡到故都之水,使行文自然巧妙;文章的主旨是表达作者 对什刹海的喜爱和思乡之情,因而写什刹海 的篇幅比较多。,三、过渡类结构题 题型训练3 (2008北京)阅读下面的文字,完成文后题目。 请仔细体会第段结尾画线的一句话:“它来得是那么神速,将我那模糊的季节感惊醒了。”这句话在文章结构上的作用是什么? 答案:直接触发了作
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