心与心的对话Emma.ppt
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1、心与心的对话,教育孩子的点滴分享,Emma,管还是不管?,心灵驿站第一站,家长的疑问,家长有时会遇见这样的困惑。为什么自己全心全意去管孩子,可孩子做的却很不好。怎么管都管不住。 有的家长说自己小时候姐妹那么多。自己还挺成功的,现在为什么只有一个宝贝。啥心都替他操啦,可仍然管不好。,分享故事 郭橐驼经典语录,我郭橐驼并没有能使树木活得久、生长快的诀窍,只是能顺应树木的天性,让它尽性生长罢了。大凡种植树木的特点是:树根要舒展,培土要均匀,根上带旧土,筑土要紧密。这样做了之后,就不要再去动它,也不必担心它,种好以后离开时可以头也不回。栽种时就像抚育子女一样细心,种完后就像丢弃它那样不管。那么它的天性
2、就得到了保全,从而按它的本性生长。所以我只不过不妨害它的生长罢了,并没有能使它长得高大茂盛的诀窍,只不过不压制耗损它的果实罢了,也并没有能使果实结得又早又多的诀窍。别的种树人却不是这样,种树时树根卷曲,又换上新土;培土不是过分就是不够。如果有与这做法不同的,又爱得太深,忧得太多,早晨去看了,晚上又去摸摸,离开之后又回头去看看。更过分的做法是抓破树皮来验查它是死是活,摇动树干来观察栽土是松是紧,这样就日益背离它的天性了。这虽说是爱它,实际上是害它,虽说是担心它,实际上是与他为敌。所以他们都比不上我,其实,我又有什么特殊能耐呢,教育孩子和种小树是一样一样地,归根到底,家长指导干涉孩子太多。爱之深,
3、恨之切。期望越大,失望越大。 家长要知道自己的局限性,知道孩子在某些发展阶段和某些发展方面,你是无能为力的,也就是说你只需无为而治。 认识到儿童就像一颗种子一样,藏着根茎,叶片,花朵,在合适的条件下自然会长出来一样。在生命成长中有一种自我塑造自我成形的表达潜力。自己知道自己想要做什么,将要做什么。 我们要记住,“不管”是最好的“管”,家长听话还是孩子听话?,心灵驿站第二站,现实中的故事,一位妈妈带着她的孩子去朋友家吃饭,可孩子偏偏不吃。要妈妈给她买玩具,大伙都劝不下。后来有位叔叔要与小孩一起喝可乐。孩子很高兴。可妈妈偏偏说可乐没有营养,让孩子喝杏仁露,旁边人都劝说这位妈妈破例一次吧。可这位妈妈
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