广东省2012届高三语文一轮复习课件写作专项突破二拟定标题.ppt
《广东省2012届高三语文一轮复习课件写作专项突破二拟定标题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省2012届高三语文一轮复习课件写作专项突破二拟定标题.ppt(26页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第四部分 写作,写作专项突破二 拟定标题,文章是“龙”,题目是“睛”,点这“睛”是至关重要的。具体说来,拟题应掌握以下要领: (一)明确不同体裁的作文题目的不同特点和题型 记叙文的题目大多有时间、地点、人物、事件、物体和情景等词语。议论文的题目大多标明议论的对象或议论的中心,有的还标有“论、议、说、谈、辩、驳”等字眼。有些标题文体泛化,可记叙,可议论,可说明,也可多种表达方式综合运用。如2010高考重庆题“难题”、江苏题“绿色生活”、广东题“与你为邻”、江西题“找回童年”,2009高考江苏题“品味时尚”等。现今高考命题大多不限文体,但主流体裁还是议论文。议论文的主要题型主要有以下几种:,1概念
2、型,如2010年湖南题“早”、重庆题“难题”。 2论点型,如“让思维绽放光辉”“阅读还在于深度”。 3引申型,如“从坐井观天说开去”“读与妻书有感”。 4评述型,如“我看高考作文题杂”“浅谈电影药的改编”。 5阐明型,如“幸福是一种惦念和感恩”“人的成才是有规律的”。 6关系型,如2010年北京题“仰望星空与脚踏实地”、山东题“角色转换之间”。 7对比型,如“疏与堵”“深阅读与浅阅读”。,8比喻型,如“一沙一世界,一鸟一天空”“求知如采金”。 9批驳型,如“谁说流行与经典不能融合?”“补牢岂待亡羊后”。 了解题型,拟题时可有个依据,但千万不可死套题型,更不可公式化。写材料作文、话题作文,拟题还
3、要根据材料或话题的性质,根据自己文章的内容和形式来定。若是类比性的材料,可拟引申型或比喻型的题目;若是评论性的材料,可拟评述型的题目;若是思辨性材料或反面材料,可拟批驳型题目。有些题目包含多种题型,如“清流与活源”,既是比喻型,又是关系型。明白了“清流”与“活源”是喻体,构思时应由喻体找本体,如改革开放是“活源”,社会主义建设是“清流”、懂得了“活源”,与“清流”是因果关系,就可联系实际进行因果论证。又如“近墨者未必黑”“在通俗文艺的背后”,知其属批驳型,就应按照驳论的写法先树靶子,后作批驳。,(二)掌握拟题要领 1理解材料的主旨或话题的内涵 题目是文章的重要组成部分,也是文意的醒目标记,拟题
4、当然要根据写作意图和文章内容来定。,阅读下面的材料,自拟作文题目。 墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一半,滚落下来,这是它第六次失败了。过了一会儿,它又顺着原路,一步一步往上爬了,两个人注视着这只蚂蚁,一个说:“多可爱的蚂蚁,这么百折不挠!”另一个说:“多蠢笨的妈蚁,只要稍微改变一下方向,就可能爬上去。”,有三位同学拟了以下三个题目: (1)失败是成功之母 (2)重要的是认清人生方向 (3)有感于“蚂蚁爬墙” 这是思辨性的作文材料,两个人对“蚂蚁爬墙”的不同观点都有道理。前者赞颂蚂蚁百折不挠、永不言败的精神,后者主张“改变一下方向”,另辟蹊径具有改革创新思维,开拓一条通向成功的新路。后者更
5、符合时代精神,更有现实意义,写作者,以此立意应是最佳选择。而上述拟题(1)和(2),显然有悖于材料的主旨,或者说“失败是成功之母”“认清人生方向”不是材料的观点,而是写作者对材料的曲解。拟题(3)并不错,但显得俗套,也嫌宽泛,为善拟题者所不取。再看,下面三个题目拟得怎么样? (4)发扬“韧”的精神 (5)要善于随机“变向” (6)勿走“死胡同” 这三个题目都拟得好。(4)题由第一个人的看法得出,“韧”字颇为传神;(5)题和(6)题赞同“另一个”的观点,既切合材料主旨,文字表述又具有“这一个”的特点。,2拟题与文章一致,既不宽也不窄 写什么样体裁的文章,就应该拟什么样的标题,此外,题目的内涵与外
6、延必须与文章的内容相吻合,不可题目大于内容,也不可题目小于内容。请看下面读俄罗斯民间故事拔萝卜写读后感的4个题目: 有一个大萝卜长在地里,老头一个人拔,拔不动,老太与老头一起拔,也拔不动;这时来了一个男孩,与老头、老太一起拔,还是拔不动;又加上一个女孩,也拔不动,后来,来了小狗、小猫,与老头、老太、男孩、女孩一起拔,还是拔不动。最后,来了一只小老鼠,它咬住了猫的尾巴;与大家一起拔,萝卜终于拔起来了! (1)话说“团结”,(2)众人拾柴火焰高 (3)话说“小老鼠”的功效 (4)从“拔萝卜”想到一句名言 (刘备:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”)写这个民间故事的读后感,首先要正确把握它的主旨,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东省 2012 届高三 语文 一轮 复习 课件 写作 专项 突破 拟定 标题
链接地址:https://www.31doc.com/p-3404543.html