第10课第一框正确认识个人与集体的关系.ppt
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1、,PPT Template,正确认识个人与集体的关系,清华园学校 李国峰,歌曲欣赏:众人划桨开大船,一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天,【学习目标】,(一)情感、态度、价值观:树立集体观念,自觉维护集体的团结,荣誉和利益。 (二)能力:能够正确处理个人利益和集体利益的关系,培养辩证思维能力和概括
2、能力。 (三)知识目标:知道个人离不开集体,集体也离不开个人,一个集体只有团结才有力量,知道怎样为集体增光添彩。,从小到大,你生活过的集体有哪些? 家庭 班级 学校 社区 工厂 组织 民族 国家 集体存在的形式是怎样的? 多种多样,【畅所欲言】,1.集体的特征是什么?,同一集体中的成员有着共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成了一个不可分割的整体。,1、我们这个班级,在坐的各位学生为什么会来到清华园学校?,2、清华园学校为什么要开展小组合作? 3、如果我们集体中有人遇到了困难,你会给他帮助吗? 4、如果在学校举行的比赛中,我们班级获胜了你是什么感觉?失败了呢?,有一
3、次,刘翔站在“上海体育功臣运动员”的领奖台上,说了这样一番话:“我更应该感谢那些始终在我身后支持我、帮助我默默奉献的人们,没有他们的支持,就不可能有我现在的成绩” 从2003年组建,“刘翔攻关组”共制作专门针对刘翔肢体特点的不同类型的技术图几百套,运动技术光盘近千张。刘翔一步步走上世界冠军的宝座,这些技术图和运动技术光盘功不可没。其中很多的数据,对中国的110米栏乃至中国田径都是一笔宝贵的财富。 设置问题: (1)刘翔能够取得这样的成绩,靠的是什么? (2)这对你有什么启示?,探究活动一,2.个人与集体的关系是什么?,(1)集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开
4、集体。,*个人与集体密不可分。,思考:以上情景说明了什么道理?,2.个人与集体的关系是什么?,(2)个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。,*个人与集体密不可分。,【蚂蚁军团的启示】 一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,顺着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时,出乎意料的情形出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而,“蚁球”越滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故
5、事告诉我们一个道理:,团结就是力量,只有团结起来才能化险为夷、战胜困难,只有团结起来,这些蚂蚁才能绝处逢生 。,团结就是力量,一场突如其来的大火将一个瞎子和一个瘫子困在屋里,危在旦夕。瞎子虽然手脚利落,但却辨不出逃命的方向。瘫子虽然耳聪目明,却无法动弹。在这生死存亡的关头,如果他们各自逃命,无疑都是死路一条,唯一的办法就是相互协作,取长补短,身体健壮的瞎子背起眼睛完好的瘫子,在瘫子的指引下,迅速的逃离火海,死里逃生。 请根据材料回答下列问题: (1) 瞎子和瘫子两人为什么能成功的逃出火海呢?请分析一下原因。,探究活动二:读故事,谈启示,两人心往一处想,劲往一处使;两人把各自的长处集中起来,形成
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