改善思维转变观念.ppt
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1、改善思维转变理念,贵州教师教育学校 张佩玲 ,SZU,“我们决定的决定了我们” -萨特(哲学家) 如果你不知道要去那儿,你肯定去了别的地方。 我们的习惯性思维 改善思维的建议,SZU,一、我们的习惯性思维,SZU,【案例】大双与小双是一对12岁的孪生兄弟, 是6年级的学生。父母给他们配了一辆轻型摩托 车作为上学的交通工具。兄弟俩晚上贪玩爱睡 懒觉而经常迟到。一天上午考试,尽管教师事前 提醒兄弟俩不要迟到,但是俩人在路上玩耍还是 迟到了20分钟。老师查问原因,他俩谎称在路上 摩托车爆了胎到维修点补胎而误了时间。老师通 过暗访后查明,兄弟俩人说车胎爆了去补胎 而迟到是他们编出来的谎话。 问题假设:
2、如果你是兄弟俩的老师,你将如何 来处理兄弟俩考试迟到并说谎这件事。,1.处理问题方法思考,SZU,教师的选择统计:,方式一:一是当面严肃批评写检查;二是取消他们评 比先进资格;三是报告家长。 方式二:对兄弟俩说,如果今天不是考试而是吃冰淇 淋和热狗,你俩的车就不会在路上爆胎了。 方式三:将兄弟俩分开询问,坦白者奖,说谎者严惩。 方式四:将真相告诉全体学生和家长,请家长对学生 严格监督,让全体同学进行讨论,引以为戒。 方式五:提出三个问题让兄弟俩分开同时回答。 A:你们的车胎爆的是哪个部位? B:你们在哪个维修点补胎? C:你们补胎共花了多少钱?,SZU,学生的选择统计:,91%的学生选择用以方
3、式五为自己喜欢的处理方式。,不难堪,在情境活动中,反思、体验、感悟。获得认知水平的提升与思想的成熟。,将正方形ABCD平均分成四个部分,且 A、B、C的1/4被涂成阴影。,A,B,C,D,2.一个数学 题的思考,将A的空白部份平分成形状相同且面积相等的两部分,A,B,C,D,将B的空白部分平分成形状相同且面积相等的三部份,A,B,C,D,将C的空白部分平分成形状相同且面积相等的四个部分,A,B,C,D,将D的空白部份平分成形状相同且面积相等的七个部份,A,B,C,D,是什么使我们将简单的问题复杂化了?,SZU,奥数金牌 VS 诺贝尔奖 19011997年 美国获诺贝尔奖211人,5.对奥数金牌
4、与诺贝尔奖的思考,3.傻小子汤姆的智慧,4.中美初级教育代表团70年代考察互访的预测。,SZU,2007年度诺贝尔奖获得者,物理学奖:法阿尔贝 费尔 德彼得 格林贝格尔 化学奖: 德格哈德 埃特尔 医学奖: 美马里奥 卡佩基 美奥利弗 史密斯 英马丁 埃文斯 经济学奖:美莱昂尼德 赫维奇 美埃里克 马斯金 美罗杰 迈尔森 文学奖: 英多丽丝 莱辛 和平奖: 美阿尔 戈尔 联合国政府间气候变化专业委员会(IPCC),人员分布 美:6 法:1 德:2 英:2,SZU,2008年度诺贝尔奖获得者,物理学奖:美南部阳一郎 日本小林诚、 日本益川敏英 化学奖:美下村修 美马丁查尔菲 美钱永健 医学奖:
5、德哈拉尔德楚尔豪森 法弗朗索瓦丝巴尔西诺西 法吕克蒙塔尼 经济学奖:美保罗克鲁格曼 文学奖: 法克莱齐奥 和平奖: 芬兰马尔蒂阿赫蒂萨里 联合国政府间气候变化专业委员会(IPCC),人员分布 美:5 法:3 德:1 日本:2 芬兰:1,SZU,2009年度诺贝尔奖获得者,生理学或医学奖:伊丽莎白布兰克波恩(美) 卡罗尔格雷德(美) 及杰克绍斯塔克 (美) 物理学奖:高锟(英 华裔 ) 韦拉德-博伊尔(美) 乔治-史密斯(美) 化学奖:万卡特拉曼-莱马克里斯南(英) 托马斯-施泰茨(美) 阿达-尤纳斯(以色列 女) 文学奖 :赫塔-缪勒获奖(德 女) 经济学奖:埃莉诺奥斯特罗姆(美) 奥利姆E威
6、廉森(美) 和平奖 :奥巴马 (美),人员分布 美:9 英国:2 德国:1 以色列:1,SZU,到目前为止,有八位华人诺贝尔奖获得者,按获奖时间顺序为: 1、李政道:1926年生于上海,美籍华人,1957年因“发现宇称原理的破 坏”而被授予诺贝尔物理学奖,时年31岁; 2、杨振宁:1922年生于安徽,美籍华人,1957年因“发现宇称原理的破 坏”而被授予诺贝尔物理学奖,时年35岁; 3、丁肇中:1936年生于美国,美籍华人,1976年因“发现一类新的基本 粒子”而获得诺贝尔物理学奖,时年40岁; 4、李远哲:1936年生于台湾,美籍华人,1986年因“发明了交叉分子束 方法使详细了解化学反应的
7、过程成为可能,为研究化学新领域反应 动力学作出贡献”而获得诺贝尔化学奖,时年50岁; 5、朱棣文:1948年生于美国,美籍华人,1997年因“发明了用激光冷 却和俘获原子的方法”荣获诺贝尔获物理学奖,时年49岁; 6、崔 琦:1939年生于河南,美籍华人,1998年诺贝尔获物理学奖, 时年59岁; 7、 达 赖:1935年生于西藏,中国国籍,1989年诺贝尔和平奖,时年 54岁; 8、高行健:1948年生于江西,法国籍,2000年获诺贝尔文学奖,时年 52岁 9、高 锟:在2009年10月6日获得诺贝尔物理奖。,SZU,诺贝尔三大科学类奖总排名 (469人,分属于26个国家)-截至2002 1
8、.美国-204人 2.英国-69人 3.德国-63人 4.法国-27人 5.瑞典16人 6.荷兰13人 瑞士-13人 7.俄国-11人 8.丹麦-8人 9.奥地利-7人 10.意大利-6人 加拿大-6人 日本-6人 11.比利时-4人 澳大利亚-4人 12.匈牙利-2人 阿根廷-2人 13.挪威,芬兰,捷克,爱尔兰,西班牙,葡萄牙,南非, 印度,巴基斯坦 均为1人,SZU,1901-2007年,诺贝尔化学奖、物理学奖、医学奖和经济学奖获奖人数前10名的国家分别是: 美国284个, 英国82个、 德国66个、 法国33个、 瑞典18个、 瑞士15个、 荷兰14个、 俄罗斯14个、 奥地利11个、
9、 丹麦9个, 日本11个,SZU,二、改善思维的建议与方法,SZU,教师专业发展成为世界各国政府提升综合国力的成功策略,也是促进教师发展的首选途径。从一个国家的教育可以看到一个民族的未来。,SZU,让快乐激活你的思维,1,思 维: 是一种复杂的心理现象,是人的大脑的一种能力。思就是思考,维就是一定的方向和次序。因此,思维就是沿着一定的方向、按照一定的次序进行的思考。 我们的学习、生活、娱乐,一切均离不开思维,我们的生活是什么样子几乎是由我们的思维(想法)来决定的。怎样生活在很大程度上取决于你怎样去进行思考。,SZU,思维定势: 大脑思维有一个特点,就是一旦沿着一定的方向、按照一定的次序思考,久
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