培训学校工作计划.doc
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1、培训学校工作计划培训学校工作计划一、指导思想:以科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育发展。二、目标与措施:(一)加强制度建设,推进科学管理1进一步完善管理机制和管理结构,细化分工,提高管理水平和工作效率,以适应学校发展需要,确保从整体到局部,从教学到后勤,做到事事有人管,人人有事管。2完善民主依法管理举措。提高教师参与学校管理的主动性和积极性。3进一步加强和改进制度建设,组织全体教师学习教师管理制度、教学常规管理办法、安全工作制度等系列管理制度,发挥制度在管理中的导向作用,从而提高管理
2、效率,考核有据可查,努力做到制度面前人人平等。在实施制度管理的同时,为充分调动教师的工作积极性,在不违背管理原则的前提下,要体现以人为本,在实施人性化管理方面作进一步探索。(二)大力提高教师职业道德水平,促进教师专业发展1加强师德师风建设,树立教师良好形象。深入开展强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能等活动,引导教师对照先进找差距,不断完善自我,提高自我,做学生的良师益友。2坚持以人为本,加强教师队伍建设。3严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果,纳入教师年度考
3、核,作为评先评优的重要依据。4积极鼓励教师投身教育科研,学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。(三)以质量求发展,优化教育教学管理1、加强教师的质量意识和责任教育,培养对社会责任的精神,使教师树立对国家,对人民负责的质量观;培养教师对学生负责的精神,树立为学生的终身学习、发展奠定基础的质量观;培养教师对学校负责的精神,明确教学质量是学校的生命线,质量关系到学校的生存与发展。2、坚持面向全体学生,提高教育教学质量。坚持以教学为中心,以课堂为主渠道,切实加强常规管理。3、在抓紧抓好教
4、学质量的同时,注重学生良好思想品质的培养,让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。精心上好每一堂课,从课堂效率做起,抓两头,促中间,全面提升教学质量,力争取得骄人的成绩。4加强教育科研工作,走科研兴校之路。鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题,开展实践性研究。从教育教学实践中的小问题入手,人人参与研究、善于研究、解决实际问题,使教育科研服务于教育教学,科研与教研相结合,为提高教育质量做好保证。结合各自的课题积极研究,及时撰写有价值的论文或经验总结,促进教学质量的提高。5.加强教育信息化建设。完善学校信息技术硬件设施设备,开展信息技术培训,提高班班通设备的使用率;添置实践器材。加强设备维护和管
5、理;(四)加强德育,确保校园和谐。1加大校园文化建设力度。紧紧围绕三年打基础,五年创特色,办一流学校的发展方针,不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风。2规范班级管理,加强班主任队伍建设。为规范学生的文明行为,养成良好的学习习惯,根据学生的年龄特点,班主任要根据班级的特点,建立好本班的班级管理制度,并按制度严格执行。3.进一步强化安全工作。始终把安全工作作为头等大事来抓,坚持遇事必讲,逢会必谈,层层签订安全工作责任状,使安全工作融入到各个细节之中。(五)认真做好其他工作,实现学校和谐发展。1要勤俭节约,节约开支,合理使用资源,如水、电、纸张等,尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保
6、护,强化责任性教育。2.进一步加强校园管理。后勤人员要牢固树立为教育教学服务,为师生生活服务的观念,强化服务意识,不断提高服务质量,及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修,确保学校教育教学工作顺利进行。3认真做好校产管理工作,对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度;(六)1、掌握市场需求信息,以优质的针对性强的培训业务吸纳企业和行政事业单位定点培训;2、整合学校教学资源,以多技能实用性强的培训项目吸纳社会人员参与实用技能、技能提升和创业培训。3、打破固有思维定式,以引合等多种模式将培训业务做精做强树立自身品牌。(七)保障措施:1建立健全培训工作制度,严抓目标执行力。2加
7、强队伍建设,注重人才培养。3实行绩效激励机制。4抓好部门内、外团结协作。5.迅速制订培训项目的收费标准,建立培训教学效果回访跟踪制度。第二篇:培训学校工作计划一、指导思想:在县教育局的领导下,以三个代表、三个面向为指导思想,以创一流学校为目标,以学生的发展为本,办老百姓满意的学校。力争做到学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化。二、学校定位:普及幼少儿基础教育培训。三、办学理念:确立创办特色培训学校的工作思路,拓展非义务教育,发挥规模和精品优势,确立质量品牌战略,实行独立办学模式。坚持以以人为本,科研兴校,幼教、小教、特教和谐发展的办学理念和让少儿成才,让家长放心,让人
8、民满意,树文明新风,培养现代型、创造型人才的工作目标,办成一所以管理规范科学,教学手段先进,专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。四、奋斗目标:依托本地区教学资源和社区教学资源,一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破。招生方面一年内100人、两年内生源达到150人,3年内200人的招生规模。五、主要措施:(一)完善管理机制,提高管理效能。新建培训中心,各项工作都是从零开始。各项制度必须经过制订试行修订完善的过程,才能形成可行性的制度。因此,要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理,使我校工
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