有关QCC的课程设计.ppt
《有关QCC的课程设计.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关QCC的课程设计.ppt(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 热烈欢迎各位学员的到来 想要从本课程中获益,你应该: 尽量表达需求及提出疑问 聆听别人的观点 让其它学员分享你的经历 聆听其它学员给你的意见 不怕在学习的过程中出差错 理解并包容他人 尽情学习,积极思考 关掉你的通信工具,QCC 课程,1、18号:下午14:30-17: 30 (一) QCC活动可能问题及解决方案 (二) 观念/态度:锻造企业优秀员工 2、19号:上午9:00-12:00 (三) 知识与技能:QCC品管圈活动技术 3、19号:下午14:00-16:30 (四)制度:QCC经验交流 (五)品管圈案例分享,QCC 课程时间表,QCC 活动可能问题及解决方案,第一课,1、员工开始工
2、作之前的原因,一、为什么员工的积极性不高,2、员工开始工作之后的原因,一、为什么员工的积极性不高,二、为什么效果不够理想,1、态度-观念差 2、方法-知识与技能不足 3 、制度-环境(激励机制),二、为什么效果不够理想,1、态度-观念,一个人能力包括两部分,一部分是知识和技能,另一部分是信念和心态。 虽然知识和技能相当重要,但仅仅拥有知识和技能,而不具备良好的信念和心态,那么他对企业的贡献就会打折扣。而且,一个人的知识越丰富,技能越高,其心态不好,对组织的杀伤力也就越大。这种说法与很多企业家的用人方略不谋而合,像“德为先”、“性能好的汽车,奔驰的速度可以很快,但是,方向不对,出轨的可能性也很大
3、”、 “品不良在于心不正”等。,二、为什么效果不够理想,2、方法-知识与技能不足,培训不足(一般比较少),二、为什么效果不够理想,3 、制度-环境(激励机制),1)世界上最伟大的管理原则就是:“人们会去做受到奖励的事情。” 员工激励是企业管理中的核心和永恒课题。对此国内外众多专家已有许多论述,相关著作也是浩如烟海。但这些论述归纳起来不外乎两个方面:合理的薪酬制度和科学、系统的管理制度。而最重要的一条激励制度则是:“人们会去做受到奖励的事情。”,拉伯福说,他在管理实践中有两大发现: 你越奖励的行爲,你得到的越多。你不会得到你所希望的、要求的、渴望的或哀求的,你得到的是你所奖励的。在任何情况下,你
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 QCC 课程设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-3409256.html