4.2认识运动把握规律(文科)人教版必修4.ppt
《4.2认识运动把握规律(文科)人教版必修4.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4.2认识运动把握规律(文科)人教版必修4.ppt(91页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、认识运动 把握规律,1、自然界是物质的,2、人类社会是物质的,3、人的意识是社会的产物,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,(一)物质的概念,(二)世界是物质的,一、世界的物质性,知识结构:,认识运动 把握规律,1.运动的含义 2.物质和运动的关系 3.运动和静止,运动是物质的固有属性,运动是有规律的,1.静止的含义 2.二者关系,1.规律的含义 2.规律的客观性 与普遍性 3.方法论要求,四季的更替运动,我们身边的物质运动,机械运动,化学运动,生命运动,结论:自然界是运动变化的,社会运动,原始社会,奴隶社会,封建社会,资
2、本主义社会,结论:人类社会是运动变化的,结论:人的思维也是运动变化的,人们对事物的认识,总是由不知到知,由知之甚少到知之甚多。 马列主义毛泽东思想邓小平理论 “三个代表”重要思想科学发展观,人类思维的运动:,自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的思维也是运动变化的,结论:世界上的一切事物都处于运动和变化之中,归纳:,运动的普遍性原理,【原理内容】: 世界上一切事物都处在于运动和变化之中 【方法论】: 要善于在运动中把握事物 看待自己的成长也要运动的看待,人也是会变化的发展的,思考:,既然世界上一切事物都在运动,那么哲学上所说的运动是指什么?,(一)运动是物质的固有属性,2、运动的含义:
3、哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程,1、世界上一切事物都处于运动和变化之中,表现为位置的移动、数量的增减、事物的性质的变化等。,“一切皆流,无物常住”是古希腊哲学家赫拉克利特的观点。 地球除自转外,还必需以每秒29.79km的速度绕太阳公转,而太阳又以每秒250km速度绕银河系运动。 “人通过新陈代谢得以生存”。 这说明了什么?从中能归纳出什么结论?,任何具体物质形态都是运动的,运动是事物存在的方式。,阅读思考:,运动是( )的运动,( )是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的,3.物质与运动的辩证关系,(1)物质只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质的固有属性和存
4、在方式 。,注意,物质的唯一特性:,物质的固有(根本)属性:,客观实在性,运动,本身就有的而不是外部强加于它的,刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误?,否认事物的运动,离开运动谈物质,是一种形而上学的观点。,想一想 到底什么在运动呢?,3.物质与运动的辩证关系,(1)物质只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质的固有属性和存在方式 。不存在脱离运动的物质.,(2)运动的主体:物质,而不是意识。,运动是物质的运动,物质是运动的承担者, 脱离物质的运动是根本不存在的。,看P31的材料思考:,1、能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动? 2、有没有离开物质的运动?,机械
5、运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维运动的载体,各是什么 ?,宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 人脑,任何运动都必须有自己的承担者,结论:运动是物质的运动,慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误?,不是风动、不是幡动、仁者心动,离开物质谈运动,是一种唯心主义的观点。,运动,物质,物质和运动的关系可以归结为:,主 体 承担者,固有属性,存在方式,物质是运动的物质;运动是物质的运动。,在把握物质和运动的关系时要反对两种错误的倾向:,1.离开运动谈物质,犯了 错误; 2.离开物质谈运动,犯了 错误。,形而上学,唯心主义,世界上一切事物都处于运动和变化之中,运动是
6、绝对的、无条件的、永恒的,4、运动和静止的关系,(1) 静止的含义,a、事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化(性质的相对稳定),b、物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动(位置的相对稳定/运动状态的相对稳定),相对于行驶的火车来说男孩是 静止的,这说明了什么问题?,说明了静止相对的、有条件的、暂时的,有人说,世界 上存在着不运动的物质, 例如,某些物体从出现的 第一天起就没动过,大雁 塔在西安,故宫在北京就 是如此。请你分析一下, 此话错在哪里?,它只看到了相对 静止,而没有看 到事物的运动。,4、运动和静止的关系,(
7、1)静止的含义,(2)运动和静止的关系,运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的,物质世界是绝对运动和相对静止的统一(静止是运动的特殊状态。动中有静,静中有动。),运动与静止的关系,区别,A.内涵不同 B.性质不同,定义,运动是无条件的、永恒的、绝对的; 静止是有条件的、暂时的、相对的。,联系,A.静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。 B.世界上任何事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。,知识归纳,看课本P32欧布里德的故事,并思考欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误?,只看到绝对运动,而否认相对静止, 属于相对主义、诡辩论,思考:,P32专家点评“飞矢不动”
8、在运动和静止的关系上 又犯了什么样的错误?,只承认相对静止而否认运动属于形而上学的不变论。,把握运动和静止的关系时,要反对两个错误倾向!,注意:,只承认绝对运动而否认相对静止,犯了 错误 只承认相对静止而否认运动,犯了 错误,相对主义、诡辩论,形而上学的不变论,赫拉克利特:“人不能两次踏进同一条河流。” 克拉迪鲁:“人一次也不能踏进同一条河流。” 芝诺认为“飞矢不动”。(P32专家点评),看到物质是绝对运动和相对静止的统一,看到绝对运动,否认相对静止。是相对主义诡辩论。,看到静止,否认运动,是形而上学观点。,如何理解以下这三个观点?,小结,两个概念,两对关系,运动,静止,运动和物质的关系,运动
9、和静止的关系,运动,物质,静止,主 体,根本属性,存在方式,动中有静,静中有动,变化发展,1、马克思的上述论断的哲学涵义是( ) A、运动是物质的存在方式和根本属性 B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物 D 、任何运动都有自己的物质承担者,A,单项选择题,2、坛经载:“时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰,不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能的观点 是唯物主义观点 是唯心主义观点 割裂了物质与运动的辩证关系 是离开物质谈运动的观点( ) A、 B、 C、 D、,B,3、“没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的”。这句话蕴涵的哲理是( ) A、物质是运动的
10、 B、运动是物质的 C、运动是无条件的、绝对的 D、物质和运动是不可分的,D,5、“人不能两次踏进同一条河流”,“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点( ) A:前者是唯物主义观点 B:前者承认物质运动是绝对的,后者否认了相对静止,夸大了运动的绝对性 C:两者都正确说明了物质和意识关系 D:两者都割裂了物质和运动关系,B,6、“人不能两次踏进同一条河”,“人一次也不能踏进同一条河”,这两种观点的相同点是( ) A、都认为静止是绝对的 B、不认为运动是绝对的 C、都认为运动是绝对的、无条件的 D、都认为静止是相对的、有条件的,C,7、古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬
11、息万变。他拒绝给事物以名字,主张对客观事物“什么也不能说”。其错误在于( )(2002年广东高考题) A、否定了事物的客观性 B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止 D、割裂了物质和运动的关系,C,8、“动中有静,静中有动”。其中的“静”是指 ( ) 事物的相对静止状态 物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态 是一种不显著的运动,是运动的特殊状态 是事物的绝对不动,完全静止 A、 B、 C、 D、,C,温故知新,两个概念,两对关系,运动,静止,运动和物质的关系,运动和静止的关系,种瓜得瓜,种豆得豆。,龙生龙,凤生凤, 老鼠生来会打洞。,事物的运动都是有规律的,(二)
12、运动是有规律的,1.规律: 就是事物运动过程中固有的、 本质的、 必然的、 稳定的联系。,判断下列哪些是规律:,1、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、价值规律 4、慧星、地震预示国家衰败,注意1:,规律不是主观想象的联系, 而是事物本身固有的联系。,不是外部强加,不是主观意识赋予的,不是上帝或神创造的,规律是事物的固有联系:,1、价格涨落,2、价值规律,3、苹果落地,4、万有引力规律,结论:规律不是现象的联系,而是本质的联系,判断下列哪些是规律:,5、春夏秋冬四季更替,6、水往低处流,万有引力规律,价值规律,遗传规律,生产关系一定要适应生产力发展的规律,分析,多变易逝,隐藏于现象之中,浮现
13、在事物表面,抽象思维把握,感官直接感知,规律通过现象表现出来,现象的背后也总会隐藏着规律,但规律不等于现象。,相对平静稳定,现象和规律的关系,任何规律都是事物运动过程中必然的联系,1.俗语“种瓜得瓜,种豆得豆”说明了什么?,2.太阳从东边升起,从西方落下。我们能否通过某种办法使太阳从西方升起,从东方落下?这说明了什么?,任何规律都是事物运动过程中稳定的联系,探究:什么是必然、稳定的联系?,(二)运动是有规律的,1.规律: 就是事物运动过程中固有的、 本质的、 必然的、 稳定的联系。,不是主观赋予也不是上帝创造,不是偶然的,是确定不移的,具有重复性,不是多变易逝的,不是表面的、现象的、外在的,知
14、识归纳,红灯停,绿灯行 商品交换以价值量为基础,实行等价交换 喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 生产关系一定要适应生产力的发展,E万有引力 F月亮绕着地球转 G生物的新陈代谢 H苹果落地 I兔子撞树 J富贵在天,生死由命,哪些是规律 ?,DEG,规则,人制定的,?,事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系,人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程,客观的、普遍的、不能创造和废止,主观的、可以制定、修改、废止,规律决定规则,规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映,特别提醒:,自然科学中的定律、定理、公式等都是主观的,规律与规则的关系,洪水 地震 飓风。 这些自然界的现象的出现是否以我们的意志为转
15、移?,2、规律的特征:,(1)规律具有客观性,规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。 a.存在:不管人们是否承认它、喜欢它,它都客观地存在着; b.规律起不起作用,关键在于规律发生作用的条件是否存在着,而不在于人的喜恶。,天行有常,不为尧存,不为桀亡。 天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。 荀子,荀子的话说明了什么?,规律是客观的,不以人的意志为转移,有人说:“牛顿创造了万有引力规律,对吗?”,有人说:“人们能够引水上山,使水往高处流,说明万有引力规律是可以消灭的。”,2、规律的特征:,(1)规律具有客观性,规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。 a.存在:不管人们是否承
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 4.2 认识 运动 把握 规律 文科 人教版 必修
链接地址:https://www.31doc.com/p-3410106.html