第九课唯物辩证法矛盾.ppt
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1、第九课 唯物辩证法的实质与核心 框题一:矛盾是事物发展的源泉和动力 一、矛盾的同一性和斗争性,1、矛盾: 含义反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾就是对立统一。 2、两种基本属性:同一性和斗争性,对立性,统一性,有无相生 难易相成 长短相形 高下相倾 音声相和 前后相随,天下皆知美之为美,斯恶矣;天下皆知善之为善,斯不善矣。,日本的北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼,海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱,只要离开深海区,要不了半天就会全部死亡。 奇怪的是,有一位老渔民的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他渔户,无论如何处置捕捞到的鳗鱼,回港后全是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼贵
2、出一倍以上,所以没儿年工夫,老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生,却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时,把秘诀传授给了儿子。 原来,老渔民使鳗鱼不死的秘诀,就是在整仓的鳗鱼中,放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类,还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成仓的对手,便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜,这样一来,反倒把满满一船仓死气沉沉的鳗鱼全给激活了。,感谢你的对手,为什么要感谢你的对手?,2、同一性和斗争性 (1)矛盾的同一性 指矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提。,乐极生悲,否极泰来 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 塞翁失马,焉知非福 居安思危 只要再
3、多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。 列宁 乐和悲,祸和福,安和危,真理和错误是固定不变的吗?,2、同一性和斗争性 (1)矛盾的同一性 指矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提。 矛盾双方相互贯通,相互渗透,相互包含,在一定条件下相互转化。(向自己相反的方向转化),答案:D,例:下列说法中,最能体现矛盾同一性的是( ) A量体裁衣 B、因材施教 C积劳成疾 D、居安思危,例:“我们嘲笑别人的缺陷,却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己”。这其中蕴涵的哲学道理是( ) A矛盾双方是相互依赖和相互影响的 B矛盾双方可以在一定条件下相互转化 C矛盾双方的地位是不平
4、等的 D矛盾双方各具有不同的特点,答案:B,生存竞争,优胜劣汰,澳大利亚的昆士兰州有一座蝴蝶雕塑纪念碑,并建有一座蝴蝶纪念馆。这是因为当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”,特意为它修建的。 1860年,澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌,人们想用它作为牧场四周的绿篱栅的。可万万没有想到,生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤,便以惊人的速度繁殖蔓延开来,只20年时间,3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领,大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。 人们用刀砍,用火烧,连根拔,但都收效甚微。没等老的除尽,新的又生长起来。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在
5、夜间活动的蝴蝶,它只以仙人掌为食,而且胃口很大。于是他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。果然,夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星,它们所到之处,成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年,3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。正是这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。,挽救了澳大利亚的蝴蝶,2、 (2)矛盾的斗争性指矛盾双方相互排斥,相互对立的属性。,日常生活中的“斗争”是否等同于哲学上讲的“斗争”?,日常生活中的“斗争”:矛盾斗争性的一种具体形式。 哲学上的斗争:一切差异和对立。,共性和个性 一般和个别,2、 (3)矛盾同一性和斗争性的关系: 1、
6、同一以差别和对立为前提,没有斗争性就没有同一性 2、斗争性寓于同一性之中,没有同一性就没有斗争性 3、矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。,发展的原因内因和外因,1、内因是事物变化的根据(决定作用),2、外因是事物变化的条件(影响作用),3、外因通过内因而起作用,内因和外因的辩证关系:,内因:事物内部矛盾 外因:事物外部矛盾,“自相矛盾”,这里体现的是什么矛盾?与唯物辩证法的矛盾是一回事吗? 逻辑矛盾是人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、互相打架的现象。 辩证的矛盾是客观事物本身所固有的本性及其在人们思想上的反映,唯物辩证法的三个基本观点是:联系、发展、矛盾,引 起,构
7、成,引 起,可见,三者的关系: 矛盾是唯物辩证法的核心,它是联系的根本内容,是发展的动力;联系是事物矛盾的表现形式;发展是事物矛盾运动的最终结果。,矛盾的对立统一原理、方法论,原理:一切事物都包含对立统一的两个方面,就是矛盾。矛盾具有同一性和斗争性两种基本属性。 方法论:要求用一分为二的观点、全面的观点看问题(两点论、两分法)。,反对错误倾向:反对片面的观点看问题,小结:矛盾就是对立统一,矛盾的定义,对立、统一的含义,同一性,斗争性,相互依存,相互转化 (在一定条件下),:排斥、对立、区别,同一性和斗争性是统一的:同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性中,对立统一的原理、方法论,和实生物,同则
8、不继。史伯 君子和而不同,小人同而不和。孔子,对应知识点:同一性以差别和对立为前提。,1郑板桥在他的荆棘丛兰石图画题诗云:“不容荆棘不成兰,外道天魔冷眼看,看到鱼龙都混杂,方知佛法浩漫漫。”另一幅荆棘丛兰石图画题“满幅皆君子,其后以荆棘终之,何也?盖君子能容纳小人,无小人亦不能成君子,故棘中之兰,其花更硕茂矣。”从辩证法角度看,郑板桥的题诗体现了 ( ) A对立统一思想 B量变引起质变的思想 C新生事物不可战胜的思想 D发展的观点,A,2(09江苏27)“5.12”汶川大地震后,温家宝总理在看望北川中学高三学生时,用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是( ) 矛
9、盾双方相互依赖 事物的发展是量变和质变的统一 矛盾双方相互贯通 事物的发展是前进性和曲折性的统一 A B C D,B,3.(2009全国,29)自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是( ) “灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势。 “灾难”向“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通。 “灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性。 “灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外
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