【工作计划】数学优生辅导计划.docx
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1、第 1 页 数学优生辅导计划 特征码 DFKDgJFFNpCPtTyEdnxI 一、目的 为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔 学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进 行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能 力强的人才,为学校增光。 二、辅导对象:优等生 三、情况分析 在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常 常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判 断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容 易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、 成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,
2、常 常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理现象。优 生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对 形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己, 大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比 第 2 页 “差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他 们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对 优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导 四、具体措施 1改进学习方法,培养自学能力。 2要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善 于学习、勤于总结、勇于创新。 3、为了使优等生更加先进,对其进行“创新“教育,使其具有 创
3、新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。 4进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克服各种消极情 绪,具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。 5严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优 生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指 出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方 法等。在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会, 也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。 6着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集 体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥 他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学 的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。 7平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧” ,不 能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致心理障碍。对他们要 第 3 页 热情地支持、深情地指导,让他们成为积极向上、勤奋刻苦、 乐于助人的三好学生。 8、教师每天给优生布置几道思考题加强训练,要完成一本课外 书习题。
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