七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次课件新版新人教版(1).ppt
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1、第一节 动物体的结构层次,一、结构层次,菊城中学,初一,初二,初三,1、2、3、4、5、6、7、8、9班,(学生、学生、学生 ),动物(人体),1、 2、3、4、 5、6、 7、8,( ? ? ),? ? ? ?,(细胞、细胞、细胞 ),二、细胞分化形成组织,1、受精卵在起初阶段通过细胞分裂产生新细胞。,(形态、结构相似,都具有分裂能力),2、细胞分化形成组织,(上皮组织),(肌肉组织),(神经组织),(结缔组织),组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由 形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成,称为组织。,细胞分化,实验:观察人体的基本组织 材料用具:四种组织永久切片、显微镜
2、 要求: 1、辨认人体四种基本组织; 2、思考:(可参考课本P63有关内容) (1)四种组织分别由什么细胞组成? (2)四种组织分别具有什么功能?,(上皮组织),(肌肉组织),(神经组织),(结缔组织),细胞分化,问题:人体四种基本组织的组成和功能是什么?,1.(2009福州)人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织,2.(2009常德)在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是( ) A.形成不同的器官 B.形成不同的组织 C.促进细胞分裂 D.促进细胞生长,中考相关:,B,B,三、组织进一步形成器官,1、器 官:,不同的组织(上
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