最新(演讲稿)之师德师风演讲稿标题.doc
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1、 师德师风演讲稿题目师德师风演讲稿题目一恭敬的向导、先生们:大家好!本日我演讲的标题是捧着一颗心来,不带半根草去。初为人师时,不知道本人肩上的义务,认为本人便是一个孩子王。起初,当徐徐融入教员这个脚色,才感觉本人更需求的是一颗至心与挚爱。在孩子们热切的眼光中,我开端在各方面进步本身素养,而且把陶行知老师的捧着一颗心来,不带半根草去看成本人的座右铭。弹指一挥间,近十年过去了。昔时的小女孩曾经生长为像模像样的老教员。用伴侣的话说,走在大街上,人们一看就晓得是个教书的。我不知道她的话是赞赏仍是取笑。如果是赞赏,也许是经由多年为人师表的浸礼,本人获得了一种教员特有的崇尚常识、甘为人梯的内涵气质;如果是
2、取笑,或许是因为身为教员固守着贫苦的生存,本人缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的奢华。但不论是赞赏仍是取笑,我却铭记取捧着一颗心来,不带半根草去的座右铭,将教员这个声誉高高举起,不动摇,不自大,立志做一根焚烧的红烛炬。往年八月,我脱离事情八年的幼教岗亭,投入到另一个斩新的事情环境上杭四中,四中是我妄想已久的黉舍,由于我爱好挑衅,爱好在新的畛域空虚本人。而四中恰是我实际妄想、挑衅本人的新天地。这里有幽美的环境、调和的空气,是咱们青年教员好学苦练、开辟立异的好校园。记得法国作家雨果说过:比海洋更大的是陆地,比陆地更大的是天空,比天空更大的是人的襟怀。不是吗?当咱们心中充满了对孩子们的爱,咱们会认为,咱
3、们的事情也会发出动听的光华。尽管我所处置的计算机课程,属传统意义上的副科。但我晓得,这实在更是一门传布当代常识的必修课。试想,面临科技高速进展的理想,计算机遍及应用的本日,作为现代人事情的基础技艺,假如咱们培植进去的门生连计算机都不会应用,那咱们的教导能说是胜利的吗?是以,我晓得这门副科的首要,晓得本人负担的义务之重。刚到四中时,心里曾忐忑不安,不知道是否将课上好。是以第一次上课前,我预备了一遍又一遍,直到把每个细节都背下来。效果,第一节课上完,我发明咱们的门生对计算机课程表现出了粘稠的乐趣。下课后,他们还对我说:先生,再给我五分钟,咱们还想练,先生,可不能够全班都列入乐趣小组举止我心里非常庆
4、幸我胜利了。第一次的胜利令我决心信念大增,当前每一次上课,我都经心预备,特别是在若何加强门生乐趣方面,下了较多工夫。在乐趣小组举止中,当我看到一幅幅门生很有造诣的作品时,我不由显露快慰的笑颜。我认为本人的起劲有了效果,有了偏向,我为本人的起劲而高傲!我的发蒙先生曾对我说:在先生的手中,握着有数的金种子那就是但愿,也是教员的全数财产。是啊,当每一个性命离开这世界上,在他们的心中,都有一块空缺的地皮。咱们先生便大把大把的把金种子散向他们的心坎。先生的关爱,在他们的心中播下了酷爱性命的种子;先生宽容在他们的心中播下了善待生存的种子;先生的才干在他们的心中,播下了渴求常识的种子;先生的等待在他们的心中
5、播下了但愿的种子。当这些种子在他们的心中扎下根,成为土壤的一部分时,这但愿的种子变成为了下面最绚烂的一朵花。是以,我酷爱教导,甘当收获但愿的先生。或许我抉择的教导奇迹,注定我这一生只能默默无闻,只能默默贡献,然则我异常高兴愿意,异常自大。在收获常识的宽绰畛域里,我愿做一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,纵然它没有水晶的纯静,没有宝石的鲜艳,没有钻石的光泽,也要起劲让我们的新一代走在咱们铺就的平整而宽绰的道路上奔向火线,奔向远方。我心中将永久铭刻如许一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。我愿和人人一道默默地耕耘,配合托起咱们四中的太阳。我的演讲完了,感谢人人!师德师风演讲稿题目二恭敬的列位评委、列
6、位先生:大家好!本日我演讲的标题是荣耀的称呼,高尚的任务,不悔的抉择。我,一个普普通通的女性,一个走在大街上绝对不会引起他人注重的人,只因抉择了教员这一被誉为人类魂魄的工程师的职业,才赢得了世人艳羡的眼光、称赞的话语。正因为人们的称赞、社会的认可,教员这个太阳底下最辉煌的职业,才显得那末高尚。师者,人之圭臬标准。这句两千年前的古训,至今仍有其壮大的生命力。为人师者,要有安于普通、默默贡献的澹泊心情。在教员的岗亭上,没有使人艳羡的权利和财产,没有煊赫申明和位置,也没有落拓自由、温馨和安适,当教员就要用平淡经常的心态、高庆幸兴的心境去干实实在在的工作,当教员,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为门生筑起
7、五彩的路途。为人师者,要有酷爱门生,诲人不倦的高尚质量。教员的爱是滴滴甘露,纵然枯败的心灵也能复苏;教员的爱是融融东风,纵然寒冷的豪情也会融化。每一个门生都拥有可塑性,岂论智力高下、长相妍媸、脾气温躁、问题好坏、家道贫富,咱们都应该同样的体贴,同样的心疼,同样的劝勉,同样的教辅,不需家长礼包相送,也无须家长酒菜谢师,师心明如镜,岂能容纤尘?为人师者,要树立遵纪遵法,为人师表的精良抽象。为人师者,要有联结合作,配合施教的崇高气概。文人不相轻,人师需合作!教员是一个寥寂的职业。或者又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的案牍、疲劳的身躯,曾经流过了很多年。但教员是一个民族肉体与文明的传承者与开拓者,
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