七年级生物下册12.1神经系统与神经调节第2课时课件北师大版.ppt
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1、第1节 神经系统与神经调节 第2课时,动物园里我们经常能够看到一些小动物的精彩表演,比如猴子骑车就深受大家喜爱,猴子天生就会骑车吗?,1.指出非条件反射与条件反射的区别,领悟建立条件反射的过程。 2.描述大脑皮层的形态,说明大脑皮层的基本功能以及人类条件反射的突出特征。,反射的类型,给狗喂食,狗在吃食物时会分泌大量唾液,摇一次铃,铃声刺激没有使狗分泌唾液,1,2,每次喂狗以前先摇一次铃,如此重复多次,一段时间后,只要一摇铃,即使不喂食物,狗也会分泌大量唾液,3,4,给狗喂食,狗在吃食物时会分泌大量唾液,1,每次喂狗以前先摇一次铃,如此重复多次,3,非条件反射,条件反射,1. 非条件反射:生来就
2、己建立的先天性反射。,2.条件反射:在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。,反射的类型,如果长期只给铃声,不喂食物,这种反射能持久下去吗?,分析讨论,条件反射建立后,如果长期只给铃声,不喂食物,条件反射就会逐渐减弱,甚至消失。,反射的神经中枢在哪里?,大脑皮层,大脑皮层以下 (脑干或脊髓),非条件反射 条件反射,判断以下反射属于条件反射还是非条件反射。,打喷嚏、咳嗽,非条件反射,学以致用,拉车的马听到赶车人喊“驾”之后会加快速度,条件反射,学以致用,小孩的手被爆竹崩过之后不敢再点爆竹。,条件反射,学以致用,司机看见红灯之后自动停车,条件反射,学以致用,形成时间,反射弧特点,神经中枢,二者的
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