七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式课件1新版新人教版 (2).ppt
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1、第三节 神经调节的基本方式,学习目标:,1.概述人体神经调节的基本方式 2.以膝跳反射实验为例说出什么是反射 3.描述反射弧的结构 4.举例说出简单的反射和复杂的反射 5. 通过实验、探究等活动,学会学习的方法,提高自己与他人合作交往的能力以及科学,1、当你的手突然碰到很烫的东西或被针扎一下,你会有什么反应呢? 2、当一个物体在你眼前突然出现时,你又会有何反应呢?,谈感受,神经调节的基本方式反射,像牙签刺手指时迅速缩手,物体突然出现时的眨眼,都是人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,都是反射。,膝跳反射,方法步骤 每两位同学一组,两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试
2、者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。,请大家阅读课本91页实验目的要求及步骤。,实验,两人一组做分组实验,做实验时请大家注意: (1)叩击部位:膝盖下方韧带。 (2)叩击时机:受试者放松且未注意。 (3)叩击力量:不一定要很大,但速度要快。,做一做,演 示 实 验,讨论与分析,1、叩击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的?,1.叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。,膝跳反射来不及思考,有关
3、的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。,2、膝跳反射受大脑控制吗?为什么?,人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。 神经调节的基本方式是反射。 反射的结构基础是反射弧。,什么是反射弧?反射弧的组成包括哪几部分?,感受器,传 出 神 经,传 入 神 经,神 经 中 枢,效应器,感受器,传入神经,神经中枢,效应器 (支配缩手的肌肉),传出神经,缩手反射反射过程,反射:,反射弧,传入神经,感受器,神经中枢,传出神经,效应器,(五个部分缺一不可 ),小 结:,人体通过神经系
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