九年级物理下册17.3发电机为什么能发电课件新版粤教沪版 (2).ppt
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1、第十七章 电动机与发电机,17.3 发电机为什么能 发电,所有的电能都来自发电厂,它们都离不开发电机。 发电机是如何发电的呢?,风力发电,水力发电,火力发电,1,知识点,电磁感应现象,活动1:让我们自己来发电 用导线把手摇发电机、小灯泡、开关连接起来。,转动手柄使线圈在磁场里转动,小灯泡发光, 说明电路中有电流通过小灯泡。,点击画面播放视频,活动2:拆开发电机 仔细观察下图所示的手摇发电机,它们内部的主要 部件是哪些?比较发电机和电动机的结构,它们有 什么相似之处。 发电机的主要部件是:磁体(定子)和线圈(转子),活动3:探究电磁感应现象 奥斯特实验(电生磁) 通电的导体在 磁场中会受到 力的
2、作用。 受到力作用的 导体在磁场中 运动会不会产 生电呢?,制定计划和设计实验 奥斯特实验(电生磁) 器材:磁铁、灵敏电流计、导线等,分析与论证 结论:1闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时,导体中就产生电流,这是一种电磁感应 现象。 2电路中产生的电流叫做感应电流。,把磁感线想象成一 根根线,导线想象 成一把刀。,感应电流方向与导体切割磁感线运动方向和磁场方向有关。 1. 只改变导体切割磁感线运动方向,感应电流方向改 变了。 2. 只改变磁场方向,感应电流方向改变了。 3. 同时改变导体切割磁感线运动方向和磁场方向,感 应电流方向不变。 在电磁感应现象中能量的转化:机械能转化为电
3、能,产生电磁感应条件 1. 闭合电路的一部分导体 2. 在磁场中做切割磁感线运动时,探究电磁感应现象的实验装置(二),【例1】 (实验探究题)在“探究感应电流的产生”的实验中,小颖同学的四次实验情况分别如图所示。 (1)有同学说:“只要 闭合电路中的一部分 导体在磁场中运动, 就会产生感应电流。” 你认为他的说法对吗? _,图_ 可支持你的结论。,不对,丙,(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。 A根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论:_。 B根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论:_。 (3)从能量转化的角度来分析,感应电流的产生过程是_能转化为电能。,感应电流的
4、方向与导体的运动方向有关,感应电流的方向与磁感线的方向有关,机械,(1)要产生感应电流,闭合电路的部分导体在磁场中要做切割磁 感线运动。如图丙,虽然导体运动了,但没有做切割磁感线运 动,电流计的指针没有偏转,即电路中没有感应电流产生。所 以此同学的说法不对。(2)图甲导体向右运动,电流计的指针向 左偏转;图乙磁场方向不变,导体向左运动,电流计的指针向 右偏转,所以可以看出感应电流方向与导体的运动方向有关。 图乙N极在上,导体向左运动,电流计的指针向右偏转;图丁 导体运动方向不变,改变了磁场的方向,使S极在上,电流计的 指针向左偏转,所以可以看出感应电流的方向与磁场(或磁感线) 的方向有关。(3
5、)导体运动消耗了机械能,得到了电能,所以在 此过程中,机械能转化为电能。,【解析】,(控制变量法) 影响感应电流方向的因素有两个:一是 磁场的方向,二是导体切割磁感线的方向,在探究的 过程中必须控制其中一个因素不变,探究感应电流方 向与另一个因素的关系。,【例2】 (福州)在探究“感应电流产生条件”的实验中,将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中,如图所示。闭合开关后,能使灵敏电流计的指针发生偏转的做法是( ) A让蹄形磁铁静止,导体ab也保持静止 B让蹄形磁铁静止,导体ab在竖直方向上下运动 C让导体ab静止,蹄形磁铁在竖直方向上下运动 D让导体ab静止,蹄形磁铁沿水平方向左右运动,D,【解析】
6、,电流计指针发生偏转就说明电路中产生了感应电流, 解答此题要清楚产生感应电流的条件。,产生感应电流的条件注意两点:一是“导体必须是闭 合电路的一部分”;二是“切割磁感线运动”,导体 的运动必须是切割磁感线的,正切、斜切都可以,但 不能不切割。,关于电磁感应现象的讨论,下列说法正确的是( ) A电能生磁,磁不能生电 B发电机发电的过程能量不会转化 C在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流 D导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变,1,如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置。回顾探究过程,以下说法正确的是( ),2,A让导线ab在磁场中静止,蹄形磁体的磁性越强,灵敏电流计指针偏转角度越大 B用
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