【工作计划】班主任优秀工作计划书模板.docx
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1、第 1 页 班主任优秀工作计划书模板 特征码 ALUdvbbrLpMGkTaIYKoK 一、勤于观察。 要获得关于学生的第一手资料,班主任就要事事留心、时 时注意、处处发现,比如,在课堂上观察学生的注意状况、情 绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动 中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集 体观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教 育方法,等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂 上露出的一丝怪笑,访到了该生与社会后进青年的秘密交往。 姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事,发现了独生 子女教育的严重问题。可见优秀班主任总是一位优秀的观
2、察家, 他们不仅勤于观察,而且目光敏锐,能从学生的一举一动、一 言一行,甚或是极微小的情绪变化上,感知学生的思想和心理 状态,把握偶发事件的荫芽,及时采取针对性教育和防范措施。 勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的 认识,每个学生都是一个独特而复杂的个体,在不同时间、不 第 2 页 同场合、不同事情上的表现不尽相同,班主任只有经常地、有 目的地反复观察学生相同与不同的方面,才能在大量感知材料 的基础上,从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质,也 才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价,进行“长善救 失”的教育。 二、勤于捕捉与学生交谈的机会。 班主任整天和学生打交道。一方面,
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