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1、第 1 页 班主任周工作计划表【四篇】 特征码 BfqNhUzwhBaWcBKzvflR 【篇一】 1、班队活动: 每两周至少 1 次包含少先队活动应有程序的班队主题活动 详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次 邀请校领导参加班队活动。 (有活动照片) 2、家长学校 按时上交“联系卡“:家访为主,其它方法为辅,教师与 每一位学生家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少 1 次,家长辅导材料每学期至少 2 次。 开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家 长辅导材料,要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、 家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格) 、联系卡、家长会 材
2、料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料 上面预留的位置上)或反愧活动照片) 第 2 页 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育,同时要 认真填写安全教育记录表并签字。 4、班级特色管理工作材料。 班主任要积极开展创新性教育研究,争创特色班级,班级 特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报, 经领导小组评审,评定为班级特色。 5、班级文化建设: (1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造 健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中, 培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 (2)发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期 更换
3、,让每一堵墙都“说话“,形成班级良好的物质文化环境。 (3)根据本班学生实际情况,建立健全的班级制度,包括 班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。 班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 (4)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位 学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发 挥主人翁精神。 (5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的 合作意识,增强班级凝聚力。 (6)建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位 第 3 页 学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让 全体学生“感激书籍,享受阅读“。 (7)认真指导学生
4、黑板报刊出(每期黑板报要有照片,每 月一期) 6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍 档案。 7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于 2 篇) 9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇) 10、班级工作计划、总结(学期、学年) 11、特殊学生档案 调查本班“留守子女“、“流动人口子女“、“单亲家庭子女 “、“残疾学生“、“问题学生“等特殊学生情况,建立档案(包括 学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、 闪光点等) 。 12、学生教育管理(针对本班情况和时间安排,适当开展 如下表格中的教育活动。活动要有方案、过程、
5、成果、照片、 文字性等的材料) 【篇二】 一、班风: 团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析: 第 4 页 五年级共有 47 名学生,男生 20 人,*27 人,班干部数: 10 人,大队长 1 人,中队长 1 人,学生的基本知识和基本技能 较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突 出的优势,也没有什么重要的劣势。 其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪 律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己, 上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培 养。 三、班主任工作基本要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺
6、 利完成。 (1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教, 在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进 生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。 及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 (3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和 家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工 作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结 向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。 (1)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对 第 5 页 学生的成长
7、进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终 生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十 分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切 配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常 规训练。重点落实好小学生日常行为规范 ,使学生逐步形成 良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不 使一个学生掉队。 (2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作, 教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力 助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协 力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,
8、创造机会, 锻炼和培养他们的能力。 (3)抓好少先队工作:这也是新学期班主任工作计划的一个 重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本 学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积 极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比 赛的积极参与,培养学生的参与意识。 3、作好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在 学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学 第 6 页 生在学校的安全工作。 4、重视情感教育: (1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现 的问题
9、,及时和家长联系; (2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的 师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 【篇三】 班主任是一个班级的核心,如果说班主任是一颗恒星那么 学生们则是那围绕恒星转动的一颗颗行星,所以说班主任的工 作至关重要不容马虎。为此我做了一周的计划,内容如下: 星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式,培养学生的爱国 意识和团队协作意识。 星期二.组织学生画黑板报,主题为“国旗在我心中“。 星期三.组织学生参加学校的拔河比赛,锻炼学生的体魄和 毅力。 星期四.开展语文实践活动,抓好学生写生字,并组织古诗 背诵的活动。 星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方
10、法,并对此发 表意见。 星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生,并准备 在下星期一宣布。 星期日.准备下周班会的主题,并制定下周的计划内容。 第 7 页 【篇四】 一、班级基本情况: 本班(高一.30 班)共有 68 名学生,男 35 人,女 33 人, 通过几周的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的 日常行为习惯正在养成,但和好的班级比还有很大的差距,虽 然已经进入高中了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同 学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习惯不够规范,需要 班主任做大量思想工作 二、指导思想: 坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理 念为中心,大力培养同学们
11、的创新精神和实践能力,力争我班 各方面的工作有新的突破。 三、本周工作要点和措施: 1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,提高 学习能力,激发学生学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高 学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,须严格 要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、 多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。 2、进行礼仪教育,培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、 有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场 合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。 3、班干部须做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合 第 8 页 作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好 每门功课,搞好各项活动。本周主要工作: 1、进一步强化学生的课间活动常规。 2、根据学校的统一布置,安排好“十一“长假的学生活动, 在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。 3、强化晚自习纪律的教育。 4、帮助学生纠正学习态度。 5、组织好主题班会:“青少年法制教育“。
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