ZSY文化生活第二单元第三课.ppt
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1、1、了解世界文化多样性的表现 2、理解世界文化与民族文化的关系 3、理解尊重文化多样性 4、了解文化传播的多种途径 5、了解现代文化传播手段的特点 6、了解加强中外文化交流的意义 7、了解传统文化的特点及影响 8、说明对待传统文化的正确态度。 9、理解文化继承与发展的关系 10、了解影响文化发展的重要因素 11、理解教育在文化传承中的作用,12、理解社会实践是文化创新的源泉、动力 13、理解文化创新的意义 14、理解创新与继承的关系 15、理解创新与借鉴、融合的关系,7、了解世界文化多样性的表现 8、理解世界文化与民族文化的关系 9、理解尊重文化多样性 10、了解文化传播的多种途径 11、了解
2、现代文化传播手段的特点 12、了解加强中外文化交流的意义, ,13、了解传统文化的特点及影响 14、说明对待传统文化的正确态度。 15、理解文化继承与发展的关系 16、了解影响文化发展的重要因素 17、理解教育在文化传承中的作用, ,18、理解社会实践是文化创新的源泉、动力 19、理解文化创新的意义 20、理解创新与继承的关系 21、理解创新与借鉴、融合的关系, ,1、什么是文化传播? 2、文化为什么要传播? 3、文化怎样传播?,4了解 文化传播的多种途径 5了解 现代文化传播手段的特点,1了解 世界文化多样性的表现 2理解 世界文化与民族文化的关系 3理解 尊重文化多样性,1、什么是文化传播
3、?,判断: 1)文化交流就是文化传播。 2)人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及所有的社会交往活动就是文化传播。,2、文化为什么要传播?,1了解 世界文化多样性的表现 2理解 世界文化与民族文化的关系 3理解 尊重文化多样性,1了解 世界文化多样性的表现,(2010年高考安徽卷9)截至2009年10月,我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为( ) 文化遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是人类历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
4、 A B。 C。 D。,感悟1:没有民族文化的多样性就没有世界文化的多样性。,2理解 世界文化与民族文化的关系,(2010年高考江苏卷20)近年来,中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演,为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受,受到了较高的评价。这表明 A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的 C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的,感悟2:文化既是民族的又是世界的。,要尊重民族文化,尊重民族文化的多样性。,世界文化与民族文化的关系,(必要性),3理解 尊重文化多样性,(1) 尊重文化多样性的积极意义(重要性)?,(态度+原则),150多年来,一些重大发明,如照
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- ZSY 文化生活 第二 单元 第三
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