不良心理榆社高中257zf.ppt
《不良心理榆社高中257zf.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《不良心理榆社高中257zf.ppt(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、对考生考试不良心理的研究,导言:,一年一度的中考和高考,还有每年的其中、期末考,总是牵动着千万人的心肠。其实,考试成绩好与差,除与知识掌握及应考状况直接相关外,应考的心理状态以及由它表现出来的情绪状态也直接或间接影响到水平的发挥。平时成绩一直名列前茅、大考名落孙山者屡见不鲜,平时成绩平平、大考却一鸣惊人者不乏其人。个中奥秘主要是心理因素。如何调适考试心理状态,正确地对待考试并使考试水平得到最大发挥呢?关键是预防及控制不良考试心理。,调查步骤:,第一阶段了解学生对考试的态度,并谈谈如何应对。 第二阶段访问家长是如何对待考试的及怎么教育孩子对待考试的。 第三阶段采访一下老师对考试的看法,结对每次成
2、绩的处理方法,核对每个学生的改观情况。 第四阶段整理一下高考中考考生及小学生对考试的态度,总结考试不良心理的多种心理,得出预防考生有不良考试心理的方法。,讨论:,不良考试心理 不良考试心理,是指由于心理失衡而产生的对考试水平正常发挥有消极作用的心理活动。其表现主要有紧张畏惧心理、焦虑忧郁心理、自卑羞愧心理、投机侥幸心理、敷衍应付心理等。,检测结束后的心理 ()盲目乐观心理造成失估 每次考试之后,总有一些学生自我感觉良好。不论谁询问他考得如何,他都会喜滋滋地告诉你“还行”,其实不是。对于学生来说,如果他认为自己考得很好,而真实的成绩公布之后,自己的成绩和别人相比显得较低,或低于自己原来的估计,此
3、时学生的内心就会经历严重的心理挫折,痛苦、内疚。这种痛苦的体验会使心理承受力低的学生产生自卑感,处于消极的状态。 ()失败受挫心理造成失衡 常有学生本来是一个外向型性格的人,但因每次考试成绩距自己及家长的心理期望甚远,心理上多次体验挫折,而变得沉默寡言性格改变了,这便是失败受挫心理所致。轻者,影响人对快乐生活的体验,也会使人失去自信心,还会使人产生自卑感,在以后的学习和生活中过低估计自己的能力,丧失发展自己的机会;重者可能绝望,甚至出现变态的极端行为,如自杀、自残、伤害他人等,以不当的方式来发泄,缓冲内心的压抑。 ()焦虑恐惧心理造成失神 许多老师都遇到过这种情况,刚考完试,老师们正在紧张地评
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 不良 心理 榆社 高中 257 zf
链接地址:https://www.31doc.com/p-3416734.html