山东郓城县随官屯镇九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题1空气课件新版新人教版.ppt
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1、课 题 1 空气,1.了解空气的主要成分。 2.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和 用途。 3.初步认识纯净物、混合物的概念,能区分些 常见的纯净物和混合物。 4.初步了解空气污染给人类带来的严重危害。 5.知道空气是一种宝贵的自然资源。,重 点: 用探究的方法测定空气中氧气的体积分数,难 点: 纯净物和混合物的概念及区分,今天,我们就来学习人类宝贵的自然资源空气。,答案是 。同学们,你猜对了吗?,猜谜语: 奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不到,无孔不入变化多,我们生活离不了。(打一种我们身边的物质)同学们知道它是什么吗?,空气,一、空气是由什么组分组成的,为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力
2、于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。,实验步骤 (1)在集气瓶内加入少量水,并 做好记号。 (2)用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃 燃烧匙内的红磷后,立即伸 入瓶中并把塞子塞紧,观察 红磷燃烧的现象。 (3)待红磷熄灭并冷却至室温 后,打开弹簧夹,观察实验 现象。,实验探究:空气中氧气含量的测定,实验现象: (1)红磷燃烧产生大量 ,放出 。 (2)冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶,约占瓶内空气总体积的 。,P2O5,实验结论:氧气约占空气总体积的 。,白烟,热量,1/5,1/5,文字表达式:,五氧化二磷,瓶中剩余气体主要
3、为氮气,不溶于水,不燃烧也不支持燃烧,集气瓶中的水上升到约1/5后,不能继续上升,说明剩余气体有什么性质?,思考:,氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03%,1.空气的成分,体积分数,纯净物: 的物质,可以用专门的化学符号来表示,如氧气(O2)、 氮气(N2)、 二氧化碳 (CO2)等,混合物: 的物质,其中各成分保持着它们各自的性质,如:空气、海水。,由两种或两种以上物质混合而成,由一种物质组成,2、混合物与纯净物,下列物质中属于纯净物的是 ; 属于混合物的是 。,(1)清澈的河水 (2)澄清的石灰水 (3)矿泉水 (4)氮气 (5)
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