一年级数学下册第三单元.ppt
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1、人教实验版小学数学一年级下册,大荔实验小学 杨晶晶,说课标说教材,问题解决,课程总目标 小 学 数 学,知识与技能,数学思考,情感与态度,体会数学的基本思想和思维方式,能发现问题 提出问题、分析问题、解决问题,具有好奇心 能主动质疑、 主动参与活 动,合作探究 的意识、坚持真理、严谨求实的科学态度,发展合情推理和演绎推理能力,发展形象思维与抽象思维,积累综合运用数学知识、技能和方法解决问题的经验,经历搜集和处理数据、分析问题获取信息的过程。,经历图形的抽象、分类运动、位置确定的过程。,说课标之课程总目标,经历数与代数的抽象、运算、与建模的过程。,课程目标 第一学段,知识与技能,数学思考,情感与
2、态度,提出简单的猜想,表达自己的想法,具有好奇心 能尝试克服困难、感受数学与生活的密切联系并能尊重客观事实,经历数据收集、整理、分析的过程,了解简单的数据处理方法。,说课标之第一学段课程目标,第一学段 内容标准,能发现并提出问题,利用已知解决问题,体验克服困难,解决问题的过程相信自己能学好。,初步养成利于思考、勇于质疑、言必有据等良好品质。,掌握分析问题和解决问题的基本方法,体会方法多样化,一下内容标准,1、能正确地、熟练地计算20以内的退位减法 2、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义;能熟练地数100以内数,会读写100以内的数;掌握100以内的数是由几个十和几个
3、一组成的;掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。 3、能比较熟练地口算100以内两位数加、减整十数与两位数加减一位数的口算。初步掌握100以内加、减法的笔算方法,会笔算100以内两位数加、减两位数。,4、初步学会解决求被减数、减数以及求两数相差多少的实际问题。 5、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。,通过凭借积木画出图形,直观地认识长方形、正方形、三角形和圆。 能在钉子板上围出长方形、正方形和三角形,能在方格纸上画出长方形和正方形。,能用100以内的数对生活中的事物进行描述、交流和估计。 能进行简单的购物,解决简单的实际问题。,初步了解分类的方法,会进行简单
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