专题测试卷-语文八年级上册.ppt
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1、语文(新目标),八年级上册,新课标(YW),目 录,专题测试卷二 句子(病句、修辞、 标点、衔接) 专题测试卷六 诗词赏析 专题测试卷七 记叙文阅读 专题测试卷八 说明文阅读 专题测试卷九 议论文阅读,章节复习,语文新课标(YW),专题测试卷二 句子(病句、修辞、标点、衔接),语文新课标(YW),专题测试卷二 变式练习,变式练习 ,第2题 变式练习 下列句中有语病的一项是( ) A. 南京过江隧道的开通,有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B. 世界月球大会上,有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 C. 在“五个一工程”的推动下,南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。 D. 各级政府积极采取措
2、施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。,语文新课标(YW),解析 D 本题考查学生对病句的辨析。辨析病句是中考必考知识点。做题时可以先抓住主干看搭配是否得当,然后看看前后意思是否吻合、意思是否相互交叉、关联词语是否使用错误等等。D项中最后一个分句和前面的意思不一致,应该将否定词“不”去掉。,专题测试卷二 变式练习,语文新课标(YW),第7题 变式练习 下列语段有几处毛病,请进行修改。(不超过4处) 首都百万平安志愿者,积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系列工作,从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制,增强了广大市民保护生态环境的意识,共同构筑起首都平安,为新时期控制社会治
3、安、化解纠纷,摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。 解析 本题考查学生对病句的修改。修改的前提是辨析,病句辨析可以采用标志词法、语感审读法等方法。一般的,只要读上一两遍,凭语感或标志词很容易发现病句。,专题测试卷二 变式练习,语文新课标(YW),答案 (1)“犯”应改为“范”;(2)“服务法律”改为“法律服务”;(3)语序不当,“常态治安管理模式”与“临时应急机制”对调;(4)“增强了广大市民保护生态环境的意识,”与中心不符,应删去。如果把“保护生态环境”改成“安全”或“法制”等也对;(5)“共同构筑起首都平安”句子不完整,应加上宾语“的铜墙铁壁”或“的钢铁长城”等;(6)“控制”与“社会治
4、安”搭配不当,应改为“维护”“维持”等。,A,专题测试卷二 变式练习,语文新课标(YW),第9题 变式练习 下列对句子的修辞手法及其作用的分析,错误的一项是( ) A. 万里赴戎机,关山度若飞。(运用比喻、夸张,说明行军之神速) B. 狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。(运用拟人、比喻,生动地写出了反动势力的猖狂) C. 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去(运用排比、比喻,说明云的姿态万千),专题测试卷二 变式练习,语文新课标(YW),D. 大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。(运用比喻
5、,强调“她”长得很漂亮) 解析 D 此题考查学生对修辞手法及其作用的辨析。D项不是比喻,比喻要求本体和喻体是两种不同的事物,而“她”与“刘亦菲”都是人,不是两类不同事物,“像”表示比较。,专题测试卷二 变式练习,语文新课标(YW),第11题 变式练习 阅读下面语段,按要求答题。 在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。 此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。,专题测试卷二 变式练习,语文新课标(YW),(1) 画线句有一处标点错误,请写出修改意见。 (2) 词语的顺序不同,句
6、子的表达效果也不同。请参照示 例,根据要求,改变句子。(不增减词语,可适当改动标点) (示例) 原句:这种力量是他给我的。 改为突出“他”的句子:是他,给我这种力量的。 原句:此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 改为突出“发展中的中国”的句子:_,专题测试卷二 变式练习,语文新课标(YW),解析 此题综合考查正确使用标点符号和变换句式。第(1)问中省略号如果表示列举的省略,不能与“等”连用。第(2)问中突出或强调某个句子,除了凭借不同语气之外,还可以根据词序来判断。原句强调的是“此举”,将“发展中的中国”提前,并在前面添加“对于”即可。 答案 (1)去掉省略号。(2)对于发展中的中国,此举
7、是一个巨大的挑战。,专题测试卷二 变式练习,语文新课标(YW),第12题 变式练习 给下列句子排序,最恰当的一项是( ) 他用这颗赤子之心上下求索。 哪怕他的生活窘迫潦倒,面容苍老干枯,他的精神在备受折磨之后已然错乱。 读卢梭漫步思想录,内心始终处在一种最容易被触动的状态里。 从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。 他饱尝过人世的辛酸,却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。 A. B. C. D. ,专题测试卷二 变式练习,语文新课标(YW),解析 D 本题具体考查排序型衔接。这是一段抒情议论性语段。根据“这”“却”等标志词,可以判断前后句子之间的关系。句为中心句应排在首句,提及卢梭及著作,句总体
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