中南大学英语四级辅导--长对话.ppt
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1、题型解析之长对话,听力长对话(Long Conversations)的长度一般在6-20句之间,字数在120-250字之间。针对每篇长对话的问题可能会有2-5个。与短对话相比,长对话涉及的内容更深入,人物态度,语气,情感变化更复杂,一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。一人一句的短对话涉及的只是一个点,而长对话涉及的是一个面。短对话的答案一般是显而易见的,而长对话有时更依赖于推断和判断。尽管如此,长对话必然有一个中心议题,中心议题正是该面的凝聚点,对话双方都是围绕该中心而展开话题,对于长对话而言,做出正确选择的关键就是把握住对话的中心思想。,长对话结合了短对话中对问答句式、建议请求和
2、关键场景的考查以及对文章层次和理解能力的要求。所以做这样的题目往往要具备综合素质,既要注意其中的细节,有要注意整体的把握。,备考技巧,长对话出题的顺序和文章的顺序一致,因此在听力开始前应充分利用空隙时间迅速浏览四个选项,做到有的放矢; 和听力短文非常相似,长对话在文章开始时就点明文章大意,而且考题中也会考查文章的主题,因此考生在考试时应当集中注意力抓住主题; 点明主题后,随后的部分围绕这一主题展开,每个方面的论述类似短对话的问答形式,考试的重点往往落在回答中,因此我们如果能掌握短对话的各种题型特点和应试技巧,就能够做到轻车熟路。 长对话内容多,题量大,适当做笔记非常必要。,场景分类,由于对话较
3、多,长对话的场景就显得格外重要,准确判断对话的场景(situation),对把握对话的中心思想是非常有帮助的。这里所谈到的场景,是指人物,身份或职业,议论的问题,时间,地点等等的综合概念。清晰的场景会在学生头脑中形成氛围,容易把握对话的发展脉络,使对话情节的发展更加顺理成章。 下面是对长对话经常涉及到的几种情况做了归类,主要分成三大类:学习相关类,生活相关类和工作相关类。顾名思义,学习相关类与学习有密切联系,比如:选课,考试,论文等;生活相关类主要涉及到家庭,校院生活,娱乐,运动等;工作相关类多是找工作,面试等题材。,学习相关类之教务场景,场景人物:由教师(导师)或学监等教务人员向学生说明一些
4、学校课程的安排情况。 场景涉及内容:学期计划,调课信息,考试安排,课程介绍等。 解题思路:教务人员总是细致地描述各项事务的细节问题,时间,地点,计划推迟或变更的原因往往是考查的重点。 经常出现的问题和答案 Q: Who is the speaker? A: teacher, professor, instructor, advisor Q: When does the talk take place? A: at the beginning (in the middle, at the end of the semester),Q: Where does the talk take place
5、? A: classroom, lecture hall Q: What is the topic? A: changes in the schedule, the schedule of this semester, exam schedule, information about on course 常用的词汇和词组:midterm, finals, count for 50% of your score, class discussion, seminar, workshop(讲习班), take attendance(点名), elementary, intermediate, adv
6、anced等。,选课场景,场景人物:师生之间或学生之间谈论选课的话题 场景涉及的内容:学生是否有资格选某一门课,对于老师的谈论,课程的难易程度,选某一门课的好处和坏处。 解题思路:学生觉得课程太难,负荷太重。 常用的词汇和词组:required, compulsory, elective, selective, optional, course, description, catalog, bulletin, prerequisite course(预修课程), preliminary course(预备课程), such a heavy load, excellent reputation,
7、 drop a course(退修课程)等。,补课场景,场景人物:同学之间补课。 场景涉及的内容:通常是某学生因为某些原因迟到或旷课了,事后找另一个同学补课,所以必会牵扯到专业内容。 解题思路:迟到或旷课的学生大多是男生,帮他补课的一般是女生。男生在补课过程中常会问一些愚蠢问题,而女生将一一给与澄清。结尾处,男生会感叹不上这堂课很遗憾。 经常出现的问题和答案:,Q: Why was the man late for class? (Why did the man ask the woman about the lecture?) A: He overslept (was sick, had s
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