【工作计划】小学六年级教学工作计划范文精选【三篇】.docx
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1、第 1 页 小学六年级教学工作计划范文精选【三篇】 特征码 ESIhLyoBSFtBZCfACgOI 小学六年级英语教学工作计划# 一、认真备课、面向全体授课# 在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好 教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师 取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其 烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学 生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。 # 二、在课堂教学中# 第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教 学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英 语歌等来激发学生
2、的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生 互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有 疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读, 第 2 页 力争让他们学了就懂,懂了会用。# 第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时批改,并详细地 做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别 学生的作业还采取面批方法,提高了教学质量。# 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语 歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。# 四、教学过程的总体把握# 1)在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。 并通过多种激励的方式,激进学生积极参与、大胆实践、
3、体验 成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学习就渴望学习英 语。在课程实施上,重环境、重频率。教学中特别强调语言环 境的创设,充分利用和开发多种媒体,丰富教学内容,活跃教 学气氛、创设生动和真实的语言环境。# 2)在教学模式和方法上,重体验、钟时间、重参与、重创造。要 求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求,教学内容通过 用中学、学中用,反复实践,学用结合,功能、结构、话题、 任务做到有机结合,以话题为核心,以功能和结构为主线,以 第 3 页 任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、 玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触 足够量的语言材料,保证输入量。#
4、3)创设良好的语言环境,扩展英语教学的时空,灵活安排教学 组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性开展两人 小组,多人小组,成行、成排、办班等多种形式的活动。这是 小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能够使每 一位学生充分的参与课堂实践,才能体现出语言的交际性,才 能实现师生之间和学生之间的互动性。# 4)努力总结和发现问题,及时调整教学策略。根据学生身心特 点,总结规律,认真思考,不断摸索,初步形成一些行之有效 的方法和经验。# 5)六年级采用口试、听力、笔试相结合的方式,口试主要考察 学生实际的语言应用能力,笔试主要考察学生听力和读的技能 以及初步的写作能力。有效的促进了英
5、语教学的再提高。# 6)认真反思,积极思考,全面提升我校语教学质量。# 五、因材施教,做好培优工作。# 第 4 页 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的 教育水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足 之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提 高我校学生的整体水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质 教育的发展作更大的努力。# 小学六年级数学教学工作计划# 本册教材编写特点# 1、重视研究图形的特征,鼓励学生猜想和估计,加强操作,进 一步发展学生的空间观念。# 第十册已经教学过长方体和正方体,它们都是由几个平面图形 围成的几何体。本册教学两种新的立体图形:
6、圆柱和圆锥。这 两种立体图形都是含有曲面的几何体。教材教学时,同以前各 册一样,重视加强学生的操作,发展学生的空间观念。教学每 一种形体时,都引导学生先观察形体的特征,然后进行一些实 验。教材鼓励学生联系已有知识对新学习的内容先猜一猜或估 一估,在猜测或估计的基础上进行实验和推理,培养学生的学 习能力。此外,本册教材在联系实际方面也有所加强。一方面 第 5 页 在教学形体概念加强联系周围的实物,另一方面适当增加了实 践活动和先测量物体再计算表面积或体积的练习题。# 2、加强看懂和分析简单统计图的训练,注意要求适当。# 本册教材继续加强看懂和分析简单统计图的训练,为此,例题 中在统计图后面提出几
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