【工作计划】物理教师个人工作计划.docx
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1、第 1 页 物理教师个人工作计划 特征码 XByUHXoCWPRUHftCZQFW 一、学科、班级情况分析 本学期我教授高一(27)、(41)两个班物理,经过初步了解, 每班学生成绩参差不齐,两极分化较突出。总的来讲,学生学 习的积极性和主动性都有待加强,需要对学生进行思想工作。 二、学情分析 经过高一上学期物理知识的学习,大部分学生都能够掌握 物理学科的学习方法,但由于他们的理解能力有限,所以就必 须要求他们 (1)认真预习,提前把不会的问题做标记。 (2)带着预习的问题听课。这样可以提高听课的效率,能使 听课的重点更加突出。同时也可以锻炼学生的思维能力,教授 学生思维方法。 (3)熟能生巧
2、,及时做作业。 三、教材内容分析 (一)新课程教科书的特点: 1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发,设计教材结 构; 第 2 页 2、注重探究活动,提倡学习方法多样化; 3、形式生动活泼,激发学生的学习兴趣; 4、联系实际,贴近生活; 5、注意学科间的综合,扩大学生的知识面。 (二) 新教材知识体系的特点: 九年级知识涉及电学较多,在中考中所占分值的比例大, 内容较难,不易理解,对此应注意保护学生的学习兴趣,通过 各种实验、图画等形象化、趣味化方式调动起学生对物理的兴 趣,也有利于增加学生对物理的感性认识。 四、提高教育教学质量的具体措施 1、鼓励科学探究的教学 a、鼓励学生积极大胆地参与
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